❶ 陶藝傢具模型橡皮泥能代替么
不能，因為陶泥需要一點的吸水性。
❷ 如何自己製作彩泥
製作彩泥的來原料需要准備：面源粉、冷水、鹽、植物油和塔塔粉。
1將澱粉、水、鹽和潤滑劑混合在一起，然後將麵粉加熱成凝膠狀。
(2)手工傢具彩泥擴展閱讀：
彩泥分為糧食型和非糧食型兩大類。具備可復制性，可任意捏成各種形狀，根據配有不同形狀的模具、模板，可將彩泥製作成各種物品，或者在老師或家長的指引下，創作出自己想要的作品，在對兒童的手腦眼協調培養，及色彩識別和創作思維能力方面有著獨特的教育效果。
可以培養良好的動手能力：
1.彩泥產品讓寶寶們使用他們的手指自由地感覺、觸摸和創造。
2.鍛煉和發展孩子的活動和思維能力。
3.它能進一步激發孩子對色彩和結構的感覺。
可以培養良好交流溝通的能力：
1.寶寶們在一起玩耍時，能夠學習分享彼此的收獲。
2.鼓勵寶寶們用自己創作的模型一起來做角色扮演的玩耍，不但可以幫助他們提高自己的豐富想像力和形象的創造力，而且能夠鍛煉他們對語言控制能力。
3.發展寶寶的社會智能和情感智能。
❸ 手工製作彩泥：國寶一枚。
粘不住的原因是白乳膠放的過少(千萬別加水),彩泥畫是用廣告色加紙制纖維再加白乳膠製成的.沒有沙子.除非是沙畫,它是用彩沙(釉料)與白乳膠調的,但要加很多水.
❹ 彩泥，粘土，軟陶，的區別是什麼
1、原料不同。
彩泥
軟陶第一次出現在1930年的德國，是由化學原料PVC聚氯乙烯所合成的，其中添加了一些可塑劑和顏色色素，從學術上來講它的標准名稱應該叫：聚合體粘土（Polymer clay）。
2、種類不同
彩泥
目前，彩泥分為：糧食型和非糧食型兩大類。
粘土
按性質和用途可分為陶瓷黏土、耐火黏土、磚瓦黏土和水泥黏土。
軟陶
軟陶製作的重要過程是造型。作品的成功與否有一大半是看製作者是否會創造出美麗的想像。簡單的軟陶製作不外乎以下幾種造型，如球形、鼓形、方形、水滴形、柱形、彎柱形等等。
3、優點不同
彩泥
良好的動手能力
1.彩泥產品讓寶寶們使用他們的手指自由地感覺、觸摸和創造。
2.鍛煉和發展孩子的活動和思維能力。
3.它能進一步激發孩子對色彩和結構的感覺。
粘土
黏土的化學組成、礦物組成和顆粒組成決定著黏土的工藝性能：
可塑性
黏土與適量的水混合後形成泥團，在外力的作用下，泥團發生變形但不開裂，外力散去後，仍能保持原有形狀不變，黏土的這種性質稱為可塑性。
結合性
黏土的結合性是指黏土結合非塑性原料而形成良好的可塑泥團並且有一定的乾燥強度的能力。黏土的結合性對於半成口的乾燥、修坯和上釉存在著重要的影響。黏土垢結合性由其結合瘠性料的結合力的大小所決定的，而結合力的大小又和黏土礦物的種類、結構等因素相關。一般來講，可塑性強的黏土，其結合力也大。
軟陶
軟陶的配色是一個關鍵問題。有些作品的成功往往取決於色彩的調配。你如果想創造出更加豐富或獨特的色彩，都需要利用現有的不同色彩的軟陶材料調配。最主要的首先要了解三原色之間的關系。紅、黃、藍這三色是色彩的基本，由這三色可以混合出其他許多色彩。混合出的色彩加入其他的色彩還可以混合出更加豐富的顏色。
❺ 學前兒童學習手工彩泥製作有什麼好處
1、培抄養孩子的興趣，使他們產生創造襲性的動力，同時在不斷的學習和動手實踐過程中，在不斷將設計概念變為具體實物的過程中，增加他們的設計能力，培育他們基本創作力的直覺，成為日後創作力的來源。
2、鍛煉孩子的觀察力，認識日常生活中常見的物體。通過製作過程，學會分解物體，懂得復雜事物都是由簡單物體組合而來的，體會到物體間大小比例關系。
3、可以識顏色，識別基礎色彩；學會如何用彩泥調出漂亮的顏色，感知基本色彩搭配方法。
4、可以認識形狀，掌握他們之間的關系。
5、鍛煉孩子的想像力、審美觀、創作能力和空間思維力。尤其鍛煉動手能力，最主要的就是活動手指開發大腦的神經。
玩與學結合，作品美不美不重要，最重要的是在玩中找到樂趣，也能享受到其中的過程。
❻ 手工製作彩泥：漂亮的房子，和同事一起完成的作品。
方法配色塑形水果香蕉蘋果梨柿子石榴桃子橘子菠蘿葡萄草莓西瓜蔬菜白菜紅蘿卜青蘿卜辣椒青椒茄子黃瓜胡蘿卜南瓜玉米豌豆蘑菇植物……食品日用文體家電交通建築動物人物