1. 學習之星主要事跡材料
學習之星主要事跡材料：
一、勤奮好學，成績突出
學習十分刻苦，成績非常突出。他上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學課一絲不苟、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。
在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學期里看了十幾本書。上學期，在「經典誦讀活動」中，由於她讀書廣泛表現突出，還被學校評為了 「博覽之星」。
在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級 「優秀三好學生」。
二、工作積極，樂於助人
剛到八年級，同學就擔任了班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。
作為班幹部，她絲毫沒有現代不少學生身上那種狹隘自私心理，對於班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止， 因此， 同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討、向他請教。
三、興趣廣泛，多才多藝。
同學不但學習好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯歡會上，總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等，並成功主持了班會及學校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球……一項項榮譽飽含著李帥同學辛勤的汗水。
總之，同學開朗自信，樂於助人，成績優異，以高標准要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發展的好學生，不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信，他的刻苦好學和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。
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戊子 丁巳 丙辰 癸巳 五行喜用木火，忌用金水土 起名帶木火屬性的漢字為宜，不明白hi我