『壹』 我想學習室內設計去哪個學校好
設計學校有很多的，建議學員選擇的時候從以下方面選擇：1、實地考內察，去學校試聽容設計課程。這樣做的原因，一方面可以實地了解學校情況，另一方面，通過進班試聽可以了解老師講課風格，班級的學習氛圍怎麼樣。
很多人選擇學習設計其實都是三分鍾熱度，最好在學習之前先來做一個小測試點擊測試我適不適合學設計
2、選擇有資質有品牌的學校，品牌資質才是學到知識的強力保障。選擇培訓機構的時候，可以重點看一下培訓機構的品牌口碑和發展歷史，口碑好，成立時間較早的培訓機構一般培訓和服務質量都不會差，否則也不能堅持這么長時間。
3、了解設計培訓機構具體課程安排，建議找有真實項目案例背景可以實踐的學校，而非學院理論型的學校，學院理論型的學校授課內容相對實用性偏低，大家在選擇培訓學校時不可忽略這一點。
天琥教育培訓機構，依靠設計精英、設計總監、藝術院校講師等強大師資陣容和研發實力，培養獵才計劃、UI設計、室內設計、平面設計、網頁電商設計、營銷推廣、影視製作、CAD設計、PS高級合成等精英人才，學員可以根據自己的需求選擇合適的課程。
『貳』 寧夏建築學校設立哪些專業
你可以上寧夏建設職業技術學院http://www.nxjy.e.cn/SiteAcl.srv?id=26網站上看。
2011年寧夏建設職業技術學院高職（大...
系別 專業 計劃數 科類 學制 層次 招生對象
材料工程系 工業分析與檢驗(建築工程檢測方向) 42 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
工業分析與檢驗(建材工業檢驗方向) 42 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
材料工程技術(水泥工藝方向) 42 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
材料工程技術(混凝土工藝方向) 42 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
機電信息工程系 建築電氣工程技術 42 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
樓宇智能化工程技術 42 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
環境工程系 建築裝飾工程技術（設計方向） 20 藝術類 三年 專科 高中
建築裝飾工程技術 17 理工 三年 專科 高中
40 文史 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
給排水工程技術 42 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
供熱通風與空調技術 42 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
管理工程系 建築工程管理 57 理工 三年 專科 高中
20 文史 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
建築經濟管理 37 理工 三年 專科 高中
40 文史 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
工程造價 37 理工 三年 專科 高中
40 文史 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
物業管理 10 理工 三年 專科 高中
32 文史 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
房地產經營與估價 10 理工 三年 專科 高中
32 文史 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
土木工程系 建築工程技術 142 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
工程監理 87 理工 三年 專科 高中
3 新高職 三年 專科 中職、職高
市政工程技術 43 理工 三年 專科 高中
2 新高職 三年 專科 中職、職高
2011年寧夏建設職業技術學院中職招生計劃
系別 專業 計劃數 學制 層次 招生對象
管理工程系 工程造價 50 三年 中專 初中
土木工程系 建築工程技術 50 三年 中專 初中
『叄』 銀川十二中的學校簡介
教工辦公大樓配置一個會議中心，資料室、閱覽室、健身房等。學校建有校園網、校版園廣權播通訊系統。已建400米標准跑道以及足球場、籃球等活動場地。
學校所在勝利南街地理位置優越，北靠銀川商貿核心區（新華東街、商城、南門廣場），東南部緊鄰寧夏醫科大學，解放軍第五醫院，武警寧夏總隊醫院；北有寧夏百年老校銀川一中和十萬人以上的大型住宅社區星光華、星光花園、塞上驕子、世紀花園丶林花苑等大型住宅、商務區；東邊清和街、麗景街（109國道）擁有銀川交通物流樞紐和多個大型建材商貿市場，西邊緊鄰古老的唐徠渠和紅花渠，校園環境優美、人文氣息濃厚，她將成為銀川市規模大（場地、學生人數）、設施先進的一所示範性初級中學。
『肆』 寧夏建築工程學校詳細地址在哪有電話嗎都有什麼專科呀
寧夏建築工程學校創建於1978年5月，是寧夏回族自治區內唯一的一所含建內工、城建和建材各類學科容專業的綜合性全日制普通中等專業學校。在校學生設計規模840人，現在校學生裝1200餘人。校園佔地面積82.2畝，建築面積28000多平方米。校園內環境幽雅，教學設施、設備先進。設有土工、建材、力學、分析化學、電工、熱工、流體力學、語音、電教和計算機等.學校以中專教育為主，設有西北建築工程學院銀川函授站，西安建築科技大學銀川函授站，山東建材工業學院銀川函授站。1998年被確定為自治區專業技術人員繼續教育基地。全區建設系統在職職工崗位培訓基地也設在該校。
地址：銀川市新市區方昌北路
電話：（0951）2077880
郵政編碼：750021
『伍』 寧夏建設職業技術學院的簡介
學院設土木建築工程系、管理工程系、環境工程系、材料工程系、機電與信息工程系、基礎部、職業技能鑒定所和圖書館。面向21世紀，充滿活力與希望的寧夏建設職業技術學院，正向著創建一流高職院校的目標邁進，一所花園式、現代化、多功能的新型校園正敞開大門。
全名：寧夏建設職業技術學院
英文：NINGXIA CONSTRUCTION VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
地址：銀川市西夏區學院東路300號郵編：750021
寧夏建設職業技術學院是一所函建工、建材、城建、城市規化、房地產、物業管理、道路橋梁、建築裝修、環境保護、建築安裝、工程預決算等學科，集函授本科、函授專科、高職、普通中專、職工中專和技工為一體的多專業、多層次、多渠道辦學的綜合性工科高等職業技術院校。
『陸』 寧夏銀川職業建築學校
寧夏建設職業技術學院是經自治區人民政府批准、教育部備案的專科層次的公辦高等職業學院，佔地342畝，總建築面積6萬多平方米，固定資產約1.1億。學院師資力 寧夏建設職業技術學院量雄厚，現有教職工220人，其中教師150人，具有副高級以上職稱的66人，「雙師型」教師50人，有客座教授8人。學院面向內蒙、甘肅、新疆、青海、陝西、山西、山東、河南、河北、黑龍江、吉林、遼寧、湖北、江西、重慶、湖南、海南、四川、寧夏等19個省、市、自治區招生，現有各類在校生6000餘人，其中全日制在校生3742人，函授在冊學員2259人。 學院設土木建築工程系、管理工程系、環境工程系、材料工程系、機電與信息工程系、基礎部、職業技能鑒定所和圖書館。專業設置以建工、建材、城建、城市規劃、房地產、物業管理等學科為特色，注重服務地方經濟建設和適應市場需求，先後開設了工業與民用建築、建築經濟管理、城鎮規劃、給水與排水、建築裝飾、水泥工藝、建築工程技術、物業管理、工程監理、工程造價、樓宇智能化工程技術、供熱通風與空調技術、材料工程技術、工業分析與檢查、建築電氣工程技術等20多個專業，其中工業與民用建築專業被確定為全國重點示範專業，建築經濟管理專業被確定為自治區重點示範專業。主幹專業社會需求量大，畢業生供不應求，具有廣闊的發展前景。 學院辦學有特色，專業有特點，學生有特長，在區內外具有較高的知名度，是全國建設人才工作先進單位。在人才培養方面，學院實施「專業＋特長」的特色教育，狠抓學生的實踐操作能力培養和綜合素質的提高。學院有計算機教室6個，電腦320台，多功能教室3個，語音教室2個，各類實驗室12個，實訓車間8個，圖書館1個，有紙質圖書近9萬冊，並設有寧夏機械建設行業國家技能鑒定所和信息產業部IT職業技能鑒定培訓點，可進行建築電工、電焊工、塔式起重機駕駛員、瓦工、抹灰工、架子工、管道工、等23個工種的技能培訓與鑒定和計算機技能認證。畢業生知識面寬、動手能力強、適應崗位快、綜合素質高，就業率一直保持在98％。學院還與浙江大學、西安建築科技大學、蘇州科技學院、長安大學、寧夏大學等聯合舉辦函授大專、本科教育，為學生晉升本科教育提供有利保證。 面向21世紀，充滿活力與希望的寧夏建設職業技術學院，正向著創建一流高職院校的目標邁進，一所花園式、現代化、多功能的新型校園正敞開大門。 全名：寧夏建設職業技術學院 英文：NINGXIA CONSTRUCTION VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 地址：銀川市西夏區學院東路300號郵編：750021 寧夏建設職業技術學院是一所函建工、建材、城建、城市規化、房地產、物業管理、道路橋梁、建築裝修、環境保護、建築安裝、工程預決算等學科，集函授本科、函授專科、高職、普通中專、職工中專和技工為一體的多專業、多層次、多渠道辦學的綜合性工科高等職業技術院校。
『柒』 寧夏建築學院校區和專業
寧夏建設職業技術學院是經自治區人民政府批准、教育部備案的專科層次的公辦高等職業學院，佔地342畝，總建築面積6萬多平方米，固定資產約1.1億。學院師資力量雄厚，現有教職工220人，其中教師150人，具有副高級以上職稱的66人，"雙師型"教師50人，有客座教授8人。學院面向內蒙、甘肅、新疆、青海、陝西、山西、山東、河南、河北、黑龍江、吉林、遼寧、湖北、江西、重慶、湖南、海南、四川、寧夏等19個省、市、自治區招生，現有各類在校生6000餘人，其中全日制在校生3742人，函授在冊學員2259人。
專業設置
學院設土木建築工程系、管理工程系、環境工程系、材料工程系 圖書館圖片、機電與信息工程系、基礎部、職業技能鑒定所和圖書館。專業設置以建工、建材、城建、城市規劃、房地產、物業管理等學科為特色，注重服務地方經濟建設和適應市場需求，先後開設了工業與民用建築、建築經濟管理、城鎮規劃、給水與排水、建築裝飾、水泥工藝、建築工程技術、物業管理、工程監理、工程造價、樓宇智能化工程技術、供熱通風與空調技術、材料工程技術、工業分析與檢查、建築電氣工程技術等20多個專業，其中工業與民用建築專業被確定為全國重點示範專業，建築經濟管理專業被確定為自治區重點示範專業。主幹專業社會需求量大，畢業生供不應求，具有廣闊的發展前景。
『捌』 寧夏銀川有哪些大學
銀川高等學來府有16所，分別是：寧自夏大學，寧夏醫科大學，北方民族大學，寧夏大學新華學院，銀川能源學院，中國礦業大學銀川學院，寧夏工業職業學院，寧夏職業技術學院，寧夏工商職業技術學院，寧夏財經職業技術學院，寧夏警官職業學院，寧夏建設職業技術學院，寧夏葡萄酒與防沙治沙職業技術學院，寧夏幼兒師范高等專科學校，寧夏藝術職業學院，寧夏體育職業學院。
(8)寧夏建材學校擴展閱讀：
銀川市，簡稱「銀」，是寧夏回族自治區的首府，國家歷史文化名城，西北地區重要的中心城市之一[1]。自治區軍事、政治、經濟、文化、科研、交通和金融中心，以發展輕紡工業為主，機械、化工、建材工業協調發展的綜合性工業城市。
位於寧夏平原中部，東踞鄂爾多斯西緣，西依賀蘭山，黃河從市境穿過，是中國歷史文化名城，是寧蒙陝甘毗鄰地區中心城市，是絲綢之路的節點城市，是深入實施西部大開發戰略的重點經濟區。
銀川是歷史悠久的塞上古城，早在3萬年前就有人類在水洞溝遺址繁衍生息，史上西夏王朝的首都，是國家歷史文化名城，民間傳說中又稱「鳳凰城」，古稱「興慶府」、「寧夏城」，素有「塞上江南、魚米之鄉」的美譽，城西有著名的國家級風景名勝區西夏王陵。
『玖』 銀川建校怎麼樣啊
銀川建校全稱是寧夏建設職業技術學院，學院以全日制高等職業（回專科）教育為主，涵答蓋建工、建材、城建、城市規劃、房地產、物業管理、道路橋梁、建築裝飾、環境保護、建築安裝、工程造價、市政工程、工程測量、樓宇智能化等專業，集普通高職（專科）、普通中專、成人教育（函授）為一體，是一所多層次、多專業、多渠道辦學的綜合性工科普通高等職業技術院校。開設各級各類專業22個，各級各類在校生6000多人，教職工225人，其中高級職稱80人，中級職稱54人，雙師型教師44人。
學院位於銀川市西夏區學院東路300號。校區佔地面積300餘畝，建築面積6萬平方米，教學區、運動區、生活區布局合理，功能齊全，是一所現代化、花園式的高等職業技術學院。
學院設有土木工程系、管理工程系、環境工程系、材料工程系、機電信息工程系、基礎部和職業技能鑒定所（實訓中心）。現開設有以自治區骨幹示範建設專業——建築工程技術、建築經濟管理、建築裝飾工程技術、樓宇智能化工程技術等為骨乾的16個高職專業。學院還承擔建築行業崗位培訓、職業技能鑒定和繼續教育任務。
簡單說一句就是就業比較好。
『拾』 寧夏建設職業技術學院的院系設置
簡介：土木工程系是伴隨著學院掛牌成立於2002年10月。他的前身是寧夏建築工程學校的工業與民用建築專業科，已有近30年的歷史。
土木工程系在編教職工24人，其中：副高職稱11人，中級職稱6人，初級職稱5人，「雙師」型教師10人。開設二個專業：建築工程技術和工程監理專業。建築工程技術專業（前身為工業與民用建築專業）是學院的主導長線骨幹專業，有近30年的開設歷史，是國家教育部確定的示範專業。本專業培養面向建築企業，擁護黨的基本路線，適應建築工程施工技術與管理工作第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用人才，職業崗位定向為建築工程施工技術員、預算員、測量員、質檢員、材料員等，相關職業崗位為建設監理、一般建築工程設計、材料試驗等。經過了2－3年的實際工作鍛煉後，能夠擔任建築工程施工項目技術負責人工作並可考取國家注冊建造師。根據市場需求2006年又開設了工程監理專業，本專業培養擁護黨的基本路線，適應建築工程生產、建設、管理、服務一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的具有一定工程技術、現場組織、項目管理和建設法律知識的工程建設監理和施工管理的高級技術應用型專門人才。職業崗位定向為建築工程施工監理員、質檢員、安全員，相關職業崗位為建築工程施工技術、材料試驗等，經過2－3年的實際鍛煉後，能夠考取國家注冊監理工程師和造價工程師。
土木工程系現有在校生45個班，近2300人，佔全院學生總數的70%。學院試驗中心可完成所屬專業的所有試驗，學院圖書館可滿足所屬專業學生的閱讀需求。 簡介：管理工程系成立於2006年6月，現有教職工33人，在校學生1660餘人，下設建築經濟管理、工程造價、物業管理、房地產經營與估價、建築工程管理五個專業。
在學院大力推進教育教學改革的背景下，系部秉承「尚德、敬業、強技、健行」的校訓，在「仰望魯班、俯首為徒；腳踏實地、追求卓越」建設文化主題的引領下，結合自身實際，在教科研創新方面，著力打造以人才培養方案為核心，以教科研創新、學生職業技能塑造為兩翼的教育教學新模式；在黨建創新方面，我系以黨建帶師德師風建設，以黨建促教育教學改革，以黨建推動育人環境發展，創建「二二四五」基層黨組織工作模式。在學生管理創新方面，努力探索以「三講、三能、四實」為人才培養標准，以學生活動項目化帶動學生管理，以志願者服務帶動學生綜合素質塑造為培養手段的「雙帶」工作模式，打造出我院第一個自治區級優秀教學團隊，創建我院第一個全區基層黨組織示範點。
未來，管理工程系全體師生將繼續發揚「以奉獻揚青春，與社會同進步」的精神，團結奮進，開拓創新，為打造品牌專業和品牌系部努力奮斗，為建院美好的明天續寫新的篇章。 簡介：寧夏建設職業技術學院環境工程系以培養建築裝飾專業、供熱通風與空調、給水與排水、工程測量技術施工管理人員為目標，學生畢業後主要從事施工企業專業技術負責人，能在建築裝飾設計、施工、管理測繪、規劃、城建、部門從事建築裝飾設計、咨詢、施工、管理、監理等工作。能從事給水排水工程的規劃、設計、施工、運營和管理工作，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性專門人才。
環境工程系在不斷提高教學質量、加強軟硬體建設的同時，緊緊圍繞市場，突出技能，服務社會，創辦特色專業，培養了一批應用型、技能型的專業技術人才．
環境工程系成立於2006年7月，是學院重點建設的一個系部。環境工程系目前共有教師15人，其中：副教授5 人，講師8人；助教2人，有碩士學位者 2人,具有「雙師」型的教師4人，占教師總人數的27%，平均年齡35歲, 開設有建築裝飾專業、供熱通風與空調、給水與排水三個專業，共有教學班7個，學生292人。
系師資隊伍缺口較大，教學任務繁重。學院十分重視師資的培養和引進，從系師資隊伍素質和結構來看，我系師資隊伍年輕精幹，有2名教師正在在職攻讀碩士研究生。
環境工程系下設3個教研室，既建築裝飾教研室、水暖與通風教研室，工程測量技術教研室.逐步形成了以基礎教育為根本，技能教育為核心的教學體制。
系積極探索各專業生產實習、畢業實習環節的教學改革，強化和完善了實習基地的建設，充實並完善了實踐教學環節和實踐教學體系。幾年來，已建立了鑫北裝飾公司、乾坤裝飾公司、華建裝飾公司、區建築設計院、中房熱力公司、銀川自來水公司、銀川第一污水處理廠等大型企業為主的長期、穩定的高職學生實習基地，對加強理論聯系實踐，培養「重實踐、能力強、素質高」的新型工科專門人才起到重要作用。
由於本系學生入口質量較高，就業形勢好，學生自身都樹立明確的學習目標，因此學習效果總體良好；另外，幾年來圍繞培養「基礎厚、能力強、口徑寬」專業人才的教學改革，也取得了明顯的效果，學生基礎得以加強、專業面得以拓展、綜合能力得以提高、創新意識得以增強，人才培養質量得到提升，畢業生受到用人單位的好評，畢業就業率位居學校前列。從一個側面說明了我系的高職專業辦學水平和人才培養質量，也說明我們得到了較高的社會認同。
環境工程系在學院領導的正確指引下，全面貫徹黨的教育方針，以提高人才培養質量為目的，力爭把建築裝飾專業、供熱通風與空調、給水與排水、工程測量技術專業辦成特色鮮明、適應地方經濟和社會發展要求的、在同類教育中具有帶頭作用的高等職業示範性專業。系積極深化教學改革，把專業建設擺在高職教育的重要地位，在課程建設、教材建設、培養方案及教學計劃、教學管理等方面積極開展工作，使系的高職教學工作上一個新台階。 簡介：材料工程系的前身是寧夏建築工程學校建材科和設備科。該系具有二十多年的專業教學歷史。主要面向自治區建材行業培養合格的應用型專業人才。全系有教職員工13人，其中高級職稱4人、碩士學位2人。現已開設專業有材料工程技術和工業分析與檢驗兩個專業、三個專科教學班、共107名學生。2006年9月新的材料工程系成立之後，全體教師以理智的思維、堅定的信念、堅韌不拔的意志，迎接新的挑戰，戰勝新的困難，相互學習，共同提高。該系學生人數雖少，但他們奮發圖強，熱心於專業學習，積極參加學院各項活動，德、智、體、美得到了全面發展。
材料工程系還是寧夏建設職業技術學院重點建設的實驗基地。有兩座建築面積均為2995平方米的實驗樓，實驗室的總投資已過千萬元 。現主要有土工實驗室、電工電子實驗室、測量實驗室、無機化學及分析化學實驗室、建材及建築力學實驗室、流體力學及熱工實驗室、供暖與通風實驗室、岩相實驗室、環境評價實驗室等。為適應學院整體發展，更好地為教師和學生服務，學院正積極籌措資金，更新和引進一批新的實驗設備和儀器，力爭創建一流的實驗室。
材料工程系正在深化教學改革，全面推進素質教育，努力提升教學質量，全力打造專業品牌，辦人民滿意的教育，把材料工程系教學工作做大、做強、做優，爭取把各項工作做到學院前列。 簡介：寧夏建設職業技術學院機電信息工程系以培養建築電氣技術、樓宇智能化技術、建築信息管理技術等工程基層施工管理人員為目標，學生畢業後主要從事施工企業專業技術負責人，安裝施工管理員、預算員、質檢員、物管員、資料員等工作。在不斷提高教學質量、加強軟硬體建設的同時，緊緊圍繞市場，突出技能，服務社會，創辦特色專業，培養了一批應用型、技能型的專業技術人才。
機電信息工程系成立於2006年7月，是學院重點建設的一個系部。機電信息工程系現有教師15人，其中副教授職稱3人，講師5人；平均年齡36歲；具有碩士學位或在讀4人，院級骨幹教師5人。具有「雙師」型的教師4人，占教師總人數的27%。開設有建築電氣技術、樓宇智能化技術兩個專業，共有教學班6個，學生149人。
機電信息工程系下設網管中心、電教管理中心。2個教研室，既機電與物理教研室、計算機教研室。逐步形成了以基礎教育為根本，技能教育為核心的教學體制。
學院建有電信級校園網，校園網主幹採用1000M光纖接入，分別與Cernet 1000M光纖接入、China Net 10M光纖接入網路連接。校園網包括各樓宇的區域網，覆蓋了校內的網路中心、辦公樓、教學樓，圖書館，實驗樓以及學生公寓樓等共約2000多個信息點。
管理學院計算機教室11個，計算機共計528台；多媒體電化教室5個，其中208座教室4個，80座教室一個；語音室2個，共106座位。滿足現代化教學的需要。
建有各類實驗實訓室8個，可開設教學計劃規定的實驗實訓項目。校外實訓基地4個，可供學生進行認識實習、畢業實習及畢業設計等環節的教學與實踐。
機電信息工程系在學院領導的正確指引下，全面貫徹黨的教育方針，以兢兢業業、無私奉獻的精神，在網路信息時代，知識經濟時代中，以轉變教育思想為先導，以提高人才培養質量為目的，力爭把建築電氣、樓宇智能化等專業辦成特色鮮明、適應地方經濟和社會發展要求的、在同類教育中具有帶頭作用的高等職業示範性專業。為寧夏及周邊省區的經濟作出不平凡的貢獻，為無數有志之士搭設通往成功的平台。 簡介：寧夏建設職業技術學院網路中心成立於2005年，現有教職員工15人，其中高級職稱3人，中級職稱5人；具有碩士學位或在讀研究生4人。擁有資產1000萬元，其中建築資產420萬元，建築面積3485平米(含多媒體教室)；設備資產570多萬元，有計算機教室11個、語音室2個、多媒體電教室12個，電教座位數1192座、有電腦597台（其中教學用機528台，行政辦公用機69台含筆記本15台）等現代化教學設施。校園網覆蓋了各樓宇的區域網在內的網管中心、圖書館、辦公樓、教學樓、實驗樓、實訓車間以及學生公寓樓等共約2000多個信息點。
寧夏建設職業技術學院網路中心主要職責是負責校園網的規劃、建設、運行、管理、維護、網路系統的集成、網路技術的研究、學院門戶網站的信息發布與管理，為教學科研、校園管理和生活提供網路服務及多媒體教學、電化教學等現代化服務。
中心擁有萬兆核心交換機，主幹採用1000M光纖接入，分別與Cernet 1000M光纖鏈接、China Net 10M光纖鏈接。校園內百兆到桌面。網管中心主要網路設備採用神州數碼公司的7616萬兆核心交換機1台、8台浪潮伺服器、DCFW-1800E-G防火牆、3COM路由器及各樓宇間交換機等。分別提供了Internet接入、DNS服務、Web服務、FTP資源服務、全院網路管理服務、教務管理服務、圖書管理服務、超星電子圖書、中國知網CNKI資料庫服務等內容。
中心依託機電信息工程系為各專業在校提供計算機、多媒體及語音教學服務和技能訓練。計算機相關實驗開出率為100%、多媒體、語音教學開出率為100%。