A. 教室燈和黑板燈的燈具效率、燈具效能為什麼不一樣
教室燈是用來對整個教室進行照明的，照明的范圍要大，而黑板燈只是安裝在黑板上方，為了照亮黑板便於同學們看清楚黑板上的字，但是還不能太亮，否則會刺眼，它們的燈具效率、燈具效能肯定不一樣了。
B. 效率、效果、效能的區別與聯系
效率：原意是指：輸出功率與輸入功率的比值。引伸為：1、單位時間完成的工作量。或某一工作所獲的成果與完成這一工作所花費的投入（時間、人力、物力等）的比值。2、指最有效地使用社會資源以滿足人類的願望和需要。3、在給定投入和技術的條件下，對工作對象能帶來最大可能性的利用程度。4、指生產或者提供服務的平均成本。
例：1、上課認真聽講有助於提高學習效率。
2、通過引進新技術，生產效率提高了一倍。
效果：指在給定的條件下由其動因或其它原因或多因子疊加等行為對特定事物，所產生的系統性或單一性結果。
例：1、音響效果不錯！
2、改進學習方法後，取得了良好的學習效果，提高了學習效率。
效能：主要指辦事的效率和工作的能力，是指有效的、集體的效應，是衡量工作成果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依據。反映了所開展活動目標選擇的正確性及其實現的程度。
效能是一個大概念，是對效率、效果的概括性、綜合性評價。效率是從具體工作層面考慮的，而效能則是從整體效果的角度考慮的，也就是說，即大處著眼、小處著手的關系。例如：行政效能是指行政管理活動達成預期結果或影響的程度。具體而言，主要指政府向公眾提供服務的水平和能力，它包括數量、質量、效果、影響、能力、公眾滿意度等多方面的要求。與行政效率相比，行政效能是指目標的達成程度，著重質量層面，它更強調效果（而不僅僅是時效），重視服務質量（而不僅僅是工作量和投入量），注重質量保證能力（而不僅僅是最終的結果）。
例：政府部門必須提高行政意識，提升行政效能。
C. 燈具效能越大越好
燈具使用要考慮燈具壽命、節能效率、光效、安全等因素。在同樣的使用環境下，相同的色溫、角度和照度要求下，燈具整體功率越小，節能省電效果越好。
D. 燈具中效率是什麼意思
燈具效率意思就是發光源經過燈具發出的光通量與發光源本身的發的光通量的比值。隨便提一下，我用積分球測10泛光燈，玻璃厚為1CM。對LED光源的遮光率是20%左右，也就說燈具效率80%。
E. 效率和效能的概念及它們的區別是什麼
效率指在單位時間里完成的工作量，或者說是某一工作所獲的成果與完成這一工作所花回時間和人力答的比值
效能這個詞的原意是指事物所蘊藏的有利的作用。而效能監察中的效能實際指的是行政管理的效能，即行政管理活動這一事物所蘊藏的有利的作用
效率和效能兩者是不相等的，效能是從戰略（比較而言）角度考慮的，而效能則是從戰術層面考慮的，也就是說，就是大處著眼、小處著手的關系。但在現實生活中，不管是企業還是個人，人們關注的重點都在前者，及效率和正確的做事。就拿我們公司來說，老闆一有什麼想法，就發動大家開動腦筋鼓足干勁的工作，同時提出各種提高工作效率的方式方法來指導大家，期望大家能盡快達成某個目標。其實，如果先冷靜下來，對問題進行認真分析，也許會發現，這是並不值得做的事情，甚至是對公司業務有害的事情（比如佔用公司資源，而沒有把資源投入到真正需要的地方），這就是個不考慮效能的例子。效率和效能不應偏廢，但這並不意味著效率和效能具有同樣的重要性。我們當然希望同時提高效率和效能，但在效率與效能無法兼得時，我們首先應著眼於效能，然後再設法提高效率。
F. 有效光照效率，燈具效率，電源效率分別是什麼意思
有效光復照效率 簡單的說就是制 照出來的光的有效利用率
燈具效率是指在規定條件下測得的燈具所發射的光通量值與燈具內所有光源發出的光通量測定值之和的比值。照明燈具的分類方法繁多，如按用途分類、按CIE推薦的根據光通量分配比例分類和按防塵、防潮、防觸電等級分類等。
電源效率是指UPS的整機電能利用率，也就是UPS從外部吸收功率與向負載輸出功率兩者之的比值。這個數值和UPS電源設計線路有密切的關系，高效率的電源可以提高電能的使用效率，在一定程度上可以降低電源的自身功耗和發熱量。通常在線式UPS的電源效率一般能夠達到90％以上。如果需要增配大中容量的交流不間斷供電設備，最好選用電源效率高的在線式UPS。而其他UPS的電源效率在80％左右。EP諧波吸收裝置可有效保護UPS對電網路的不良影響。
G. LED發光效率和燈具的出光效率有什麼區別
LED的光抄效=LED的光通量（即流明襲值）除以（正常電流驅動下的電壓值和電流的乘積）比如：3528貼片規格
20mA
驅動時的電壓為3.1V,光通量
8.5lm
那麼它的光效就是：8.5/（3.1*0.02）=137
lm/W
這樣應該可以理解吧
下來算燈具的出光效率：等於燈具的總光通量除以燈具的輸入功率
以球泡燈為例，輸入市電經電源轉換輸入為
24V
電流為240
光源為我之前做到5730+3014紅光模組，顯指85以上，這時候蓋上燈罩之後的總光通量為550lm，燈具的光效為：550/（24*0.24）=95.5lm/w.
一般燈具的光效要比LED的光效低10%-15%.
H. 效率和效能的區別。
效率是『以正確的方式做事』，而效能則是「做正確的事」。效率和效能不應偏廢，但這並不意味著效率和效能具有同樣的重要性。
效率 指單位時間內完成的工作量。如工作效率,用機耕比用畜耕效率高得多。 效能 主要指辦事的效率和工作的能力。 效能是衡量工作結果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依據 。總之，效率是以正確的方式做事，而效能則是做正確的事。
效率重視的是做一件工作的最好方法，效能則重視時間的最佳利用——這包括做或是不做某一項工作。
詞語概念
基本信息
詞目：效能
拼音：xiào nénɡ
釋義：1.效力。貢獻才能。 2.效率。 3.功效；事物所蘊藏的有利的作用。
(8)燈具效能和效率有什麼區別擴展閱讀
與效能的關系：
效率指在單位時間里完成的工作量，或者說是某一工作所獲的成果與完成這一工作所花時間和人力的比值。
"效能"這個詞的原意是指事物所蘊藏的有利的作用。而"效能監察"中的"效能"實際指的是行政管理的效能，即行政管理活動這一事物所蘊藏的有利的作用。
效率和效能兩者是不相等的，效能是從戰略（比較而言）角度考慮的，而效能則是從戰術層面考慮的，也就是說，就是大處著眼、小處著手的關系。在現實生活中，不管是企業還是個人，人們關注的重點都在前者，及效率和正確的做事。
比如，老闆一有什麼想法，就發動大家開動腦筋鼓足干勁的工作，同時提出各種提高工作效率的方式方法來指導大家，期望大家能盡快達成某個目標。其實，如果先冷靜下來，對問題進行認真分析，也許會發現，這是並不值得做的事情，甚至是對公司業務有害的事情（比如佔用公司資源，而沒有把資源投入到真正需要的地方），這就是個不考慮效能的例子。
管理大師彼得·德魯克曾在《有效的主管》一書中簡明扼要地指出：「效率是『以正確的方式做事』，而效能則是『做正確的事』。效率和效能不應偏廢，可這並不意味著效率和效能具有同樣的重要性。我們當然希望同時提高效率和效能,但在效率與效能無法兼得時，我們首先應著眼於效能，然後再設法提高效率。
I. 效率與效能兩個詞如何區別
效率:1.機械 電器等工作時,有用功在總功中所佔百分比。2.單位時間內完成的工作量,如工作效率,用機耕比用畜耕效率高得多。
效能：事物所蘊藏的有利的作用，如充分發揮水利和肥料的效能。
J. 管理學：效能和效率怎麼區別（越通俗越好）
1、定義不同
效率指在單位時間里完成的工作量，或者說是某一工作所獲的成果與完成這一工作所花時間和人力的比值。
"效能"這個詞的原意是指事物所蘊藏的有利的作用。而"效能監察"中的"效能"實際指的是行政管理的效能，即行政管理活動這一事物所蘊藏的有利的作用。
2、側重不同
效率和效能兩者是不相等的，效能是從戰略（比較而言）角度考慮的，而效率則是從戰術層面考慮的，也就是說，即大處著眼、小處著手的關系。
3、作用不同
效能在政府效能建設的根本目的是運用各種科學合理的手段、制度和載體，調動工作人員的積極性、主動性和創造性，不斷提高工作人員的辦事效率和工作能力，提高為人民服務的質量，保證黨和政府的方針政策得以貫徹落實。
從管理學的角度而言，提高效率的途徑在於資源的有序分配。通過設立標准流程、操作規程、分工協作等規范化體系，以實現管理系統的良性運作。