① 學校教室照明應該使用什麼燈比較好
學校教室照明應該使用led教室燈和led黑板燈比較好
② 學校教室照明用什麼燈好
學校照明要有限考慮的是對學生眼睛的影響 其次才是考慮其他的 百分百照明建議你使用t5教室熒光燈，對學生的眼睛是完全無害的 你可以看看百分百照明
③ 教室照明燈具如何選擇
都說孩子是祖國的花朵，尤其在獨生子女越來越多的今天，家長對於孩子的健康問題也是越來越重視。在戴眼鏡的孩子越來越多的今天，大家都會對教室的燈光問題十分關注。的確，教室燈具在很大程度上會對孩子們的視力情況造成一定的影響，因此，管理者在對教室燈具進行選擇時應當注意一些基本問題。也許有人對此還了解不多，本文就將為大家介紹一下教室燈具選擇的要點，從而供大家有需要的時候做下參考。
(1)燈具效率
燈具效率就是整個燈具所發出的光通量占燈具所有光源所發出光通量的百分比。它是衡量一個燈具是否節能的重要參數之一。燈具效率越高，說明燈具越能有效地利用光源的光通量;反之效率越低，越浪費能源。因此，管理者在選擇的時候應當注意合理搭配，在保證孩子們舒適的同時降低能源的使用。
(2)燈具的配光形狀
目前常用的教室燈具有小格柵燈具和大格柵燈具，一般的小格柵燈具的配光形狀都是餘弦配光(如圖2)。這種燈具最大光強基本是在燈下，射向四周的光強很低，光通量集中在燈下部分。想要達到標准要求的較高的照度均勻度，只能增加燈具的使用數量，否則就會出現教室亮暗相間、照度均勻度偏低的情況。格柵較大的燈具的配光形狀可以做成蝙蝠翼。這些都是要根據教室的具體情況進行考慮的，大家要合理選擇哦。
(3)燈具的眩光質量等級
燈具的眩光質量等級是根據GBJ133《民用建築照明設計標准》用燈具亮度限制曲線測試方法劃分的。我們對教室用的普通格柵燈具進行了眩光質量等級測試，測試的樣本數量為：大格柵燈具5隻、小格柵燈具13隻。從數量關系看出，小格柵燈具的眩光質量等級普遍好於大格柵燈具。小格柵燈具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx時，達到A級;而大格柵燈具則多數只是在300lx≤使用照度≤500lx甚至更低時，才達到A級。
通過上文的介紹，我們已經大致了解了教室燈具選擇的基本要點。從中我們可以看到，教室燈具選擇對孩子們實力的影響主要體現在眩光上，因此，管理者應當對燈具的炫光進行篩選，其次就是配光形狀的問題，這要根據具體教室的情況選擇，最後還要考慮燈具的節能環保問題，在孩子們實力不受干擾的前提下最大程度地去節約電力能源。
④ 學校教室照明燈具選擇什麼好
教室照明抄燈具的選擇問題，我雖專業，但還是想藉助標准文件來回答樓主：
2004年，建設部頒布了新的《建築照明設計標准》（ GB50034-2004)。該標准對教室照明作出了以下有關規定：
1. 課桌照度300lx；黑板照度500lx；
2. 照度均勻度（最小照度/平均照度）0.7；
3. 統一眩光值UGR不得高於19；
4. 直接型燈具的遮光角不應小於15°（光源平均亮度為20-50kcd/m²時）；
5. 功率密度值：現行值11W/m²，目標值9W/m²；
6. 宜採用細管徑直管形熒光燈；
7. 光源的相關色溫3300～5300K。
事實上，很多學校在進行教室燈光布置的時候，根本就不考慮這些問題，只是簡單的安裝幾根燈管、吊燈之類的了事。甚至更多的學校，壓根就不考慮黑板燈這事兒，更別提色溫、照度之類的了。
——【蘇州孫氏照明】希望我的回答對你有幫助。
⑤ 學校教室照明採用什麼燈
學校教室照明採用led燈具啊！
因為現在近視率越來越高，國家規定學校現在要安裝led教室燈和led黑板燈。
⑥ 教室一般用什麼燈才符合國家標准
肯定要無藍光，無眩光，無頻閃，色溫又適中，顯指又高，照度又均勻的教室燈啦~
⑦ 教室需要什麼標準的光照
教室照度標准：
1、凡教室均裝設人工照明。
2、教室課申述面上的平均照度值不應低於300LX，其照明版度均勻度不權應低於0.7；
3、教室黑板應設局部照明燈，其平均垂直照度不應低於500LX，照度均勻度不低於0.8。
⑧ 教室照明包含哪些燈具如何選擇合適的教育照明
現在的教室照明大多數都採用專業教育照明，也就是使用LED護眼教室燈和LED護眼黑板燈。由於當前中小學生近視率居高不下，越來越多的人倡導關注學生視力改善及教室健康照明，因此選擇合適的教育照明燈具對保護學生們的視力健康是非常關鍵的。
1、照度優
國家標准規定，凡教室均應裝設人工照明，且教室課桌面上的維持平均照度值不應低於300lx，其照度均勻度不應低於0.7；教室黑板應設局部照明燈，其維持平均照度值不低於500lx，照度均勻度不應低於0.8。如果課桌桌面及黑板平均照度均不足，黑板也沒有特別設置照明，容易導致學生用眼疲勞，因此需要嚴格按照國標進行選擇；
2、無眩光
《中小學學校教室採光和照明衛生標准》中指出，教室的統一眩光值（URG）不宜大於19，而大部分教室照明所使用的燈具均存在嚴重的眩光問題，容易導致學生近視，分散學生注意力，影響學習效率，選購時需要尤其注意眩光值；
3、無光頻閃危害
頻閃對視力的影響最明顯了，非常容易分散學生的注意力，傳統的T8熒光燈在啟動和電壓不穩定時，頻閃現象特別嚴重，而在電流穩定時，光頻閃（波動深度）也大於40%，普通的LED燈具的光頻閃也大於20%，長時間在這種環境下學習，也是容易引起視覺疲勞的。而專業的LED教育照明的光頻閃少於等於3.2%，遠遠低於前兩者。
⑨ 大學教室適合用什麼燈來照明
大學教室，一復般的教制室，大多適合用熒光燈來照明。
熒光燈，傳統型熒光燈即低壓汞燈，是利用低氣壓的汞蒸氣在通電後釋放紫外線，從而使熒光粉發出可見光的原理發光，因此它屬於低氣壓弧光放電光源。1974年，荷蘭飛利浦首先研製成功了將能夠發出人眼敏感的紅、綠、藍三色光的熒光粉。三基色熒光粉的開發與應用是熒光燈發展史上的一個重要里程碑。
無極熒光燈即無極燈，它取消了對傳統熒光燈的燈絲和電極，利用電磁耦合的原理，使汞原子從原始狀態激發成激發態，其發光原理和傳統熒光燈相似，有壽命長、光效高、顯色性好等優點。
⑩ 教室照明改造，使用什麼燈具比較好
教室燈具改造的話，照明燈具我建議使用LED的平板燈。平板燈第一個節能，第二個光線比較明亮。