1. 教室一般用什麼燈才符合國家標准
肯定要無藍光，無眩光，無頻閃，色溫又適中，顯指又高，照度又均勻的教室燈啦~
2. 學校教室照明採用什麼燈
學校教室照明採用led燈具啊！
因為現在近視率越來越高，國家規定學校現在要安裝led教室燈和led黑板燈。
3. 學校教室照明燈具選擇什麼好
教室照明抄燈具的選擇問題，我雖專業，但還是想藉助標准文件來回答樓主：
2004年，建設部頒布了新的《建築照明設計標准》（ GB50034-2004)。該標准對教室照明作出了以下有關規定：
1. 課桌照度300lx；黑板照度500lx；
2. 照度均勻度（最小照度/平均照度）0.7；
3. 統一眩光值UGR不得高於19；
4. 直接型燈具的遮光角不應小於15°（光源平均亮度為20-50kcd/m²時）；
5. 功率密度值：現行值11W/m²，目標值9W/m²；
6. 宜採用細管徑直管形熒光燈；
7. 光源的相關色溫3300～5300K。
事實上，很多學校在進行教室燈光布置的時候，根本就不考慮這些問題，只是簡單的安裝幾根燈管、吊燈之類的了事。甚至更多的學校，壓根就不考慮黑板燈這事兒，更別提色溫、照度之類的了。
——【蘇州孫氏照明】希望我的回答對你有幫助。
4. 教室照明燈具哪種好 教室照明燈具配置
學校教來室照明用LED燈行業掀起了一源片智能化照明的潮流， 智能化學校教室照明用LED燈，無論採用何種方式，以人為本，主要為了迎合互聯網潮流，為消費者提供了方便，有效，優化的照明體驗解決方案，智能化照明藉助基於AC電源線的有線調光模式，擴展改裝市場。
通過藍牙智能化，WIFI無線智能控制等技術的嵌入，智能控制燈泡的亮度和混合情景照明的顏色等。目前為了滿足智能化需求，很多驅動生產廠家把程序嵌入驅動，提高驅動產品的產品附加值，獲得價格優勢。一些互聯網科技還能讓用戶通過智能手機和平板電腦進行照明控制
5. 學校教室專用燈用什麼燈好應該要符合什麼標准
首先抄，教室照明是為了給青少年提供一束安全健康的光環境。
目前教室存在大概3種類型的燈光：普通熒光燈、傳統LED、光生物安全護眼照明
普通熒光燈： 對小朋友們的眼睛有六大危害——頻閃、次聲波、汞污染、
照度不足、照度均勻度差、能耗高等傷害，其中頻閃對括約肌的傷害是最大的，
括約肌的長時間疲勞會導致近視。
傳統LED： 對小朋友的眼睛有七大光污染——藍光、光化紫外、近紫外、
紅外輻射、視網膜熱、微弱視刺激、小光源...
最適合教師採光的照明，是一束完美健康的光——光生物安全教室照明，
這種照明具有「六防一長一節」的特點：
防頻閃、防眩光、防藍光、防光衰、防光污染、防次聲波、超長使用壽命、更加節能
6. 大學教室適合用什麼燈來照明
大學教室，一復般的教制室，大多適合用熒光燈來照明。
熒光燈，傳統型熒光燈即低壓汞燈，是利用低氣壓的汞蒸氣在通電後釋放紫外線，從而使熒光粉發出可見光的原理發光，因此它屬於低氣壓弧光放電光源。1974年，荷蘭飛利浦首先研製成功了將能夠發出人眼敏感的紅、綠、藍三色光的熒光粉。三基色熒光粉的開發與應用是熒光燈發展史上的一個重要里程碑。
無極熒光燈即無極燈，它取消了對傳統熒光燈的燈絲和電極，利用電磁耦合的原理，使汞原子從原始狀態激發成激發態，其發光原理和傳統熒光燈相似，有壽命長、光效高、顯色性好等優點。
7. 教室照明改造，使用什麼燈具比較好
教室燈具改造的話，照明燈具我建議使用LED的平板燈。平板燈第一個節能，第二個光線比較明亮。
8. 教室專用的led教室燈選哪種燈好
教室照明使用的燈具肯定是要選具有良好的護眼功能的燈具，譬如立達信全護眼燈就可以給教室提供健康光環境，具有照度優、無眩光、無光頻閃危害、顯色指數高、色溫適中、無藍色危害等優點，做到真正保護學生視力。
9. 教室照明燈具如何選擇
都說孩子是祖國的花朵，尤其在獨生子女越來越多的今天，家長對於孩子的健康問題也是越來越重視。在戴眼鏡的孩子越來越多的今天，大家都會對教室的燈光問題十分關注。的確，教室燈具在很大程度上會對孩子們的視力情況造成一定的影響，因此，管理者在對教室燈具進行選擇時應當注意一些基本問題。也許有人對此還了解不多，本文就將為大家介紹一下教室燈具選擇的要點，從而供大家有需要的時候做下參考。
(1)燈具效率
燈具效率就是整個燈具所發出的光通量占燈具所有光源所發出光通量的百分比。它是衡量一個燈具是否節能的重要參數之一。燈具效率越高，說明燈具越能有效地利用光源的光通量;反之效率越低，越浪費能源。因此，管理者在選擇的時候應當注意合理搭配，在保證孩子們舒適的同時降低能源的使用。
(2)燈具的配光形狀
目前常用的教室燈具有小格柵燈具和大格柵燈具，一般的小格柵燈具的配光形狀都是餘弦配光(如圖2)。這種燈具最大光強基本是在燈下，射向四周的光強很低，光通量集中在燈下部分。想要達到標准要求的較高的照度均勻度，只能增加燈具的使用數量，否則就會出現教室亮暗相間、照度均勻度偏低的情況。格柵較大的燈具的配光形狀可以做成蝙蝠翼。這些都是要根據教室的具體情況進行考慮的，大家要合理選擇哦。
(3)燈具的眩光質量等級
燈具的眩光質量等級是根據GBJ133《民用建築照明設計標准》用燈具亮度限制曲線測試方法劃分的。我們對教室用的普通格柵燈具進行了眩光質量等級測試，測試的樣本數量為：大格柵燈具5隻、小格柵燈具13隻。從數量關系看出，小格柵燈具的眩光質量等級普遍好於大格柵燈具。小格柵燈具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx時，達到A級;而大格柵燈具則多數只是在300lx≤使用照度≤500lx甚至更低時，才達到A級。
通過上文的介紹，我們已經大致了解了教室燈具選擇的基本要點。從中我們可以看到，教室燈具選擇對孩子們實力的影響主要體現在眩光上，因此，管理者應當對燈具的炫光進行篩選，其次就是配光形狀的問題，這要根據具體教室的情況選擇，最後還要考慮燈具的節能環保問題，在孩子們實力不受干擾的前提下最大程度地去節約電力能源。
10. 一般教室里用什麼燈好
這個嘛，個人覺來得教室的燈真的是一個自很煩惱的事情，讀書的時候，教室裡面的燈都是一般的節能燈，上課上久了，眼睛就會很難受，上課精神都不集中，其實我覺得，對於學生（國家未來的棟梁）好的環境是必不可少的.T8日光燈這個還是不錯的，至少說，對眼睛有保護