『壹』 實驗室照度應參照什麼標准
CNAS 實驗室通用准則裡面對照度部分並沒有嚴格要求,只要你有足夠照明供你正常工作, 及不影響實驗為准即可.
『貳』 教室照明標准
1
中小學校教室採光和照明衛生標准
為提高教學效果，保護學生視力，改善教室的採光和照明條件，使兒音青少年健康成長，特製訂本標准。本標准適用於城市、縣鎮的新建、改建和擴建的普通中小學校、中等師范學校和幼兒師范學樣
教室的采游標准
學校教室的趄向宜按各地區的地理和乞候條件決定，不應採用東西趄向，宜採用南北向的雙側採光。教室採用單側採光進，光線應自學生座位的左側射入，南外廊北教室時，應以北向窗為主要採光面。 1．2 教室課目標
1．3 面上的採光系數最低值不
1．4 應低於1。5%、教室玻地面積比不 1．5 應低不
1．6 於1：6。多霧地區（如重慶等）教室課目標 1．7 面上的採光系數值不 1．8 應低於2%
1．9 為防止窗的直接眩光
1．10 教室應設窗簾以避免陽光直接射入教室內。為防止黑板的反射眩光
1．11 其表面應以耐磨無光澤的材料製成 1．12 為提高教室的採光效果
1．13 室內各表面應須要用高亮度低采度的裝修
1．14 房間各表面的反射系數值應按表1的規定選取。
『叄』 哪種燈飾適合層高2.8米的客廳
看你的吊燈的下面空間不顯得滿，可以採用吊燈，但高度不要過高——一般選購吸頂的較多！
『肆』 層高為5.3米的設備用房應選什麼類型的燈具
選用工廠燈具，鐵盆罩燈具或塊板型燈具，採用桿吊方式，
燈泡根據你的工作環境，選用高壓鈉燈或汞燈或抗鈉燈，
照度和安裝高度要根據你工作內容來定的。
具體方法是：
先根據工作內容和環境定照度和高度；
根據照度和高度來計算燈具的數量，燈泡的功率；
然後來選燈具和布置燈具。
最後在定控制方式和敷設線路。
『伍』 6米左右層高的接待大廳用什麼燈具
用水晶吊燈。提高檔次，增加品味。
『陸』 4.5的層高的職工食堂用什麼燈具合適
4.5米高的職工食堂，建議使用：
1、從色溫角度來說，建議使用5000K的，這個內色溫值的光是白色容的，接近太陽光，看東西清晰；
2、從功率來說，建議使用50W的，即省電，又能滿足照明效果；
3、從安裝面積來說，每20平方米或25平方米可以安裝一盞，這樣每個平方米的約有100個照度值；
4、從燈具光源來說，建議採用壽命長在3萬小時以上的，這樣可以免去更換光源的維護工作；
5、最後建議向有一些品牌的燈具生產商或經銷商購買，這樣在質保期內碰到問題也可以有保證。
『柒』 8米層高的防爆廠房，用什麼燈具啊！
可根據廠房的危險區域劃分情況，依據GB3836.15選擇適應的隔爆型、增安型或隔爆與增安復合型式的防爆白熾燈或防爆日光燈。歐榮照明
『捌』 廠房局部層高超過8米需要專家論證嗎
一般來說，廠房只要不超過25米，就不需要專家論證，更何況只是局部超過了八米，但是如果說是涼的，跨度超過了八米，那肯定是需要通過專家論證，所以要分具體情況
『玖』 燈具的選型
1、空間功能需求因素：思考燈具各種內在與外在因素是否符合空間使用。燈具不同專的屬特性，對比是否適合空間的功能需求。
2、材料因素：不同的晶元，不同的外殼材質，不同的透鏡等，產生的燈光效果完全不一樣。特別是透鏡不一樣，所產生的燈光效果完全不一樣。
3、可調光燈具：確定空間是否需要可調光燈具。
4、空間高度因素：從光源的照射方向，燈具可分為下照式及上照式，在室內照明中，上照光線一般較柔和，而下照就顯得明亮而直接。
所以在做燈具選型時，還要考慮天花的高度與使用空間，這樣才不會對空間造成壓迫感。
5、建築特質因素：戶外照明工程在做燈具選型時，還應適當考慮建築結構，外觀，材質（石材、玻璃幕牆等），以便更好的契合建築，更好的隱藏燈具。
6、時間、費用因素：根據燈具的使用時間與運作費用選擇合適的燈具。使用時間越長應選擇耗能越低的燈具。
7、燈具壽命與維修：戶外照明工程大多建築體量大，樓層高，燈具維修常常是高空作業進行，如果沒有選擇燈具品質好，壽命長，就會加大後期的維護成本。
『拾』 關於實驗室的高度是否有要求
一，高度要求：
一般情況下，化學、生物、物理實驗室開間為3.0～3.6米版，進深為6.0～8.4米,層高為3.6～4.2米。
二，功權能要求：
根據理化檢驗科實驗室工作的特性，應創造一個安全、舒適、美化的實驗室工作環境，辦公區域與實驗區域分開，即形成非受控區域和受控區域。
理化實驗室應配置辦公室、檔案室(報告編制室)、收樣及樣品儲藏室、大型儀器室、小型儀器室、天平室(玻璃量器檢定室)、化學實驗及樣品前處理室、電烤室、洗滌室、實驗用水(超純水)制備室、暗房、試劑儲藏室。