⑴ 我是河南师范大学新联学院的新生（郑州校区），想了解国际经济与贸易这个专业和学校的情况，还有宿舍情况
这个专业不错吧。我们辅导员也带这个专业。具体怎么样，我不了解。学专校是师范类院属校，依托河师大师资力量，校风也很好。关于宿舍学校的住宿条件都一样，标准六人间，上床下面桌子，两个柜子，一个是衣柜，一个是鞋柜。有独立卫生间。条件还是不错的。如果需要的我认识个这个专业的学姐你可以问问她。
⑵ 鞋柜上放什么装饰品
现在越来越多的朋友，其实对于家居颜色还有风格的搭配都是非常好奇的版。一般来说，鞋权柜上面可以放花瓶，这样的话可以增加我们家居的生气，而且可以让我们家居更加美观。我建议大家可以在鞋柜上放置百合花，百合花的香味可以让整个家居更加温馨。
⑶ 一梯两户的房子，电梯双开门的，在门口区域放鞋柜合理吗
一梯两户的房子，电梯双开门的，在门口区域放鞋柜是不合理的。门口虽然属于公共面积，回但是并不是私人空答间。
一梯两户的房子，电梯双开门的，在门口区域放鞋柜是不合理的。这片区域不是私人空间，再有就是假如住户都在门口放鞋柜，万一出现火灾，有可能会造成救援的延误。
⑷ 美少女梦工厂5如何认识全部的友人
▲ 大友 龙之介 ▲ （初中）
生日：5月23日血型：O型 星座：双子座
登场条件：小学时领导≥500；国一「埃米莉News」上出现新闻「★话题人物大特写！！魅力学生会长•大友龙之介」以后，领导＞300；细川美穗友情事件3“社团档”触发后，领导＞200（满足任意一个条件即可）
★会话影响：领导上升，逻辑能力上升
属性相性•良：高领导、高智力、高气质、高精神力、高时尚、高爱情。
属性相性•差：低智力、低精神力、低运动能力、低气质、低魅力、低道德、低细心、低自尊心、低社交、高体重，胸围E罩杯以上，状态「有点阴沉的样子」、「一直窝在家里」、「变得行为不良了」。
★喜欢的生日礼物：泡芙、古典CD
★喜欢的服饰：套装、宴会服
★讨厌的服饰：帅气的衣服
官网资料：女儿学校的学生会会长。文武双全，是大友集团的公子，因此学校女生们都投以热情爱慕的视线。不过他似乎对女儿有兴趣……
记事本资料：学校的学生会会长。文武双全是女学生们的偶像。大友集团的大少爷，参加居合道场。其实对甜的东西无法抗拒。好像喜欢身穿套装或是礼服的女性。
（★注意，在小学时，是无法在大友家拜访到他的，也无法在任何地点遇到他，不过可以在学校上学放学遇到，也可以接受他的周日邀请。所以不要想提前攻略这种事了。）
△友情事件△
初识：小学时领导≥500；国一「埃米莉News」上出现新闻「★话题人物大特写！！魅力学生会长•大友龙之介」以后，领导＞300；细川美穗友情事件3“社团档”触发后，领导＞200（满足任意一个条件即可）（小学五年级如果有选上学生会干部他才会提早出现）。
剧情事件1：在学校走廊里，大友学长主动来找女儿搭讪/在居合道场遇到（如果国一后有上居合道场的话）。
友情事件段1：情书满满！
触发条件：和大友的友情度＞20或爱情度＞10，领导＞500，上学时触发。只发生一次。
剧情：在学校鞋柜处，女儿看到大友学长收到了满满一鞋柜的情书，当得知这种情况每天都会有时（选项1受欢迎的秘诀是？；选项2真是辛苦你了）。
**增加好感的选项：选择“真是辛苦你了”。
友情事件段2：被不良少年包围
触发条件：和大友的友情度＞30或爱情度＞20，周六放学后触发。只发生一次。
剧情：放学后，女儿看到大友学长被一群不良少年包围（选项1介入阻止；选项2叫老师来）。
**增加好感的选项：选择“叫老师来”。
友情事件段3：圣诞宴会
触发条件：和大友的友情度＞50或爱情度＞30，每年的圣诞节前一个月触发邀请，圣诞节发生。只发生一次。
剧情：大友邀请女儿参加自己家举办的圣诞宴会，选择“参加”。在圣诞宴会上，大友的祖父提出“女人上职场和女人上战场一样愚蠢，是时代的堕落”的观点（选项1反驳他；选项2同意他）。
**增加好感的选项：选择“提出反论”（反驳！这老头是在考验女儿呢！可气！）。
（★注意：参加宴会时穿宴会服效果最好！）
友情事件段4（前半部分）：学长竟然进了女仆茶馆？！
触发条件：和大友的友情度＞70或爱情度＞50，周日时自动触发。只发生一次。
剧情：女儿看到一向另人尊敬的大友学长走进了女仆茶馆[CG+1]，悄悄跟进去却被他发现了（选项1调侃他；选项2接受他）。
**增加好感的选项：选择“接受事实”。其实大友只是压力太大想找个咖啡店吃甜品而已，对女仆茶馆似乎根本没有概念。
友情事件段5（后半部分）：情书还真有够多啊！
触发条件：和大友的友情度＞80或爱情度＞70，上学时触发。只发生一次。
剧情：女儿再次看到大友收到满满一鞋柜的情书，但是今天他似乎有点没精神的样子（选项1加油！；选项2轻松一下……）。
**增加好感的选项：选择“请放轻松”。（每封情书都回……大友你不是大神吧！完全是没必要给自己的压力嘛。）
☆挚友送礼事件：当和大友的友情度达到100的时候，在平时上学时的周一至周五触发。得到的礼物为『迷人的后冠』，领导+50（持有道具）。
※结婚条件：接受大友求婚并触发过挚友事件，领导≥750，智力≥380，精神力≥380，气质≥380，且气质、精神力、智力三项数值中须至少有一项≥560。
※离婚状况：在接受大友求婚后，满足数值条件外，至结局时细心≥80。
※悔婚状况：在接受大友求婚后，有数值下降至结局的必要数值条件以下。
▲ 秋月 真也 ▲ （初中，上毛利的演艺课之后自然就认识）
生日：12月11日 血型：O型 星座：射手座
登场条件：在国中「埃米莉News」上出现新闻「★流行时尚大楼有星探出没！？」以后，魅力＞300时，周日前往流行时尚大楼遇到星探毛利。选择“接受”培训，每月的第一个周日会去上艺能课，第一次上课后，认识秋月。
★会话影响：魅力上升，社交上升
属性相性•良：高演技、高魅力、高领导、高社交、高时尚、高爱情。
属性相性•差：低道德、低自尊心、低社交、高体重。
★喜欢的生日礼物：舞曲CD、J-POPCD
★喜欢的服饰：性感的衣服
官网资料：演艺事务所旗下的未来偶像候补。偶尔会出现在电视上，已经有一些支持者了。女儿把他当作前辈般尊敬……
记事本资料：演艺事务所的前辈，刚出道的偶像。喜欢跳舞或是运动活动身体，也喜欢音乐。很不服输，拥有非常努力的一面。喜欢性感的服装，不喜欢胖胖的女生。
△友情事件△
初识：在国中「埃米莉News」上出现新闻「★流行时尚大楼有星探出没！？」以后，魅力＞300时，周日前往流行时尚大楼遇到星探毛利。选择“接受”培训，每月的第一个周日会去上艺能课，第一次上课后，认识秋月。
剧情事件1：在女儿上的第一节艺能课上，事务所的前辈秋月先生热情地和女儿打招呼。
友情事件段1：一起特训
触发条件：和秋月的友情度＞20或爱情度＞10，上艺能课后触发。只发生一次。
剧情：女儿在下课后自觉地留下来特训，正好看到了也来特训的秋月（选项1请他离开；选项2一起练习）。
**增加好感的选项：选择“一起练习”。（确定你脑子没进水吧——怎么可以叫前辈离开……）
友情事件段2：睡着的秋月
触发条件：和秋月的友情度＞30或爱情度＞20，上艺能课前触发。只发生一次。
剧情：女儿提早很多来到了上课的教室，却发现秋月躺在沙发上睡得正香（选项1叫醒他；选项2帮他盖个东西）。
**增加好感的选项：选择“不叫他起来”。（要不是困得那么厉害怎么会在上课前睡着……真辛苦……）
友情事件段3：秋月的协助建议
触发条件：和秋月的友情度＞50或爱情度＞30，上艺能课后触发。只发生一次。
剧情：秋月看女儿最近练习认真，于是建议她提早出道，他可以帮忙去和毛利先生说（选项1拜托他；选项2婉拒他）。
**增加好感的选项：选择“拒绝”。
友情事件段4：生气的秋月
触发条件：和秋月的友情度＞70或爱情度＞50，上艺能课后触发。只发生一次。
剧情：秋月在舞蹈训练结束后，因为自己表现不佳却还被人夸奖而感到生气，在休息室发火（选项1别管他；选项2称赞他）。
**增加好感的选项：选择“别管他”（默默离开，不要选择夸奖）。这种情况还夸赞他，等于在嘲笑他了。
友情事件段5：审查会落选
触发条件：和秋月的友情度＞80或爱情度＞70，上艺能课前触发。只发生一次。
剧情秋月很在意的选秀大赛因为有大事务所新人介入并给评委施加压力的缘故，没有选上（选项1还是有人看到你的努力的；选项2没办法）。
**增加好感的选项：鼓励他时选择“还是有人看到你的努力”。（这是肯定的嘛，不要说丧气话！）
☆挚友送礼事件：当和秋月友情度达到100的时候，在平时上学时的周一至周五触发。得到的礼物为『诱惑的香水』，魅力+50，时尚+3～5（消耗道具）。
※结婚条件：接受秋月求婚并触发过挚友事件，独立≤79.99。
※离婚状况：在接受秋月求婚后，满足数值条件外，至结局时独立≥80。
朝仓健一 （小学）
初识：小学入学后，自动会触发（属于主线剧情一定会遇到的人）。
剧情事件1：女儿刚入校时，班主任老师向女儿介绍了班级干部——朝仓健一，朝仓帮女儿介绍校园。
友情事件段1：一起去图书馆
触发条件：和朝仓的友情度＞20或爱情度＞10，放学后触发。只发生一次。
剧情：放学时，朝仓邀女儿一起去图书馆学习（选项1马上回家；选项2去吧）
**增加好感的选项：选择“去吧”。和他来到图书馆后，才知道朝仓的妈妈是图书馆的管理员。
友情事件段2：购买参考书•购买游戏软件？！
触发条件：和朝仓的友情度＞30或爱情度＞20，放学后触发。只发生一次。
剧情：放学时，朝仓再次邀女儿，这次是要一起去买参考书（选项1马上回家；选项2去吧）。
**增加好感的选项：选择“去吧”。买好参考书后，朝仓又拉女儿去买了游戏软件——原来优等生书呆子样的朝仓也是爱玩游戏的。
友情事件段3：邀请女儿到自己家玩计算机游戏
触发条件：和朝仓的友情度＞50或爱情度＞30，放学后触发。只发生一次。
剧情：放学时，朝仓邀女儿去他家里玩计算机游戏（选项1不可以去他家；选项2去吧）。
**增加好感的选项：选择“去吧”。原来朝仓家和小早川家在一栋公寓里，他俩是青梅竹马。
（★注意，这个事件的触发非常重要！只有触发了这次事件，女儿才能到朝仓和小早川的家里去拜访，在这之前地图上不会有他们住的公寓的显示。）
友情事件段4（前半部分）：可怜的猫咪
触发条件：和小早川与朝仓的友情度＞70（或和朝仓爱情度＞50），国一后周日早上触发，要同意女儿去才行。只发生一次，若没答应，符合条件的情形下，3周后还会发生。
剧情：在周日早上，小早川和朝仓一起来找女儿去玩，在废寺看到一只弃猫（选项1养比较好；选项2不养比较好）。
**增加好感的选项：选择“养比较好”。
友情事件段5（后半部分）：健一的失踪
触发条件：和小早川与朝仓的友情度＞80，且小早川的友情度＞朝仓的友情度（若两者相等则小早川优先），国一后周日早上触发，要同意女儿去，要发生过猫咪事件。只发生一次。
剧情：在周日早上，小早川和朝仓一起来找女儿去玩，在废寺养的小猫突然不见了，三人分头去找，聚合的时候发现健一不见了（选择1去找人帮忙；选择2继续找）。
**增加好感的选项：选择“继续找”[CG+1]。（备注：如果此处小早川友情大于或等于朝仓，会有CG；如果朝仓好感大于小早川，则无CG）
（★注意，小早川和朝仓的挚友事件其实就是一个事件。完成了其中某一人的，就等于和两人都成为挚友）
☆挚友送礼事件：当和朝仓友情度达到100的时候，在平时上学时的周一至周五触发。得到的礼物为『正义之书』，智力+50（持有道具）。
金川埃米莉 （小学同学）
假日时自动发生，邀女儿去家中玩换衣服
答应一起玩
事件3 （>70）
假日时自动发生，邀女儿去水族馆采访
独自进去 （>80）
电话邀约出门游玩:雨天触发，叙述埃米莉自身的梦想和询问主角，想继续玩
继续玩（挚友事件（CG））
黑田仁 （小学起的同学）
1.平日上课期间发生，女儿讲义忘了拿（>20） 收下讲义
2.平日上课期间发生，跟人打架（>30） 询问理由
3.平日上课期间发生，把蛋糕做得很棒 （>50） 不询问原因
4.妹妹的出现（>70） 好棒喔
5.平日上课期间发生(中一以后)，黑田礼告知女儿和仁父亲病倒（>80） 去店里帮忙
挚友事件，得知姬宫商店街的蛋糕店是黑田家，此后可以去访问，如果黑田仁是爱情况状，会拿不到挚友
黑田礼（大概在初中上学自动出现）
平日上课期间发生，在走廊上奔跑并且撞到女儿（>20） 和她好好相处
2.第一次摔倒（>30） 帮她处理伤势
3.二次摔倒，摔下楼梯（>50） 帮忙接住
4.平日上课期间发生，被不良少年包围（>70） 上前帮忙
5.情人节发生，礼送女儿巧克力（>80） 选择接受（CG） 2月14日发生
神原博子 （小学同学）
1.平日上课期间发生，找人一起上厕所 （>20） 答应 （发生次数不只一次）
2.平日上课期间发生，交换日记 （>30） 答应
3.平日上课期间发生，约定长大结婚后也要一直是朋友（>30） 答应
4.平日上课期间发生，询问女儿要不要跟她一起过夜（>70） 答应
5.钢琴发表会上要女儿一起上场，不然就弹不出来（>80） 答应（要去参加钢琴发表会，每年的建国纪念日）
小早川满 （小学同学）
1.邀约假日帮忙打球 （>20） 答应
2.平日上课期间发生，爬到树上（>30） 夸奖她
3.平日上课期间发生，争夺运动场（>50） 用运动决胜负
4.和朝仓健一两人一起找女儿出去，遇到猫咪养（>70）
4（续）.健一失踪 （>80） 继续找
事件完成后，成为挚友，小早川友好大于朝仓时会朝仓受伤(CG)，朝仓较高时小早川受伤则无CG
伊东景子 （初中）
1.平日上课期间发生，做蛋糕请女儿吃，里面有签（>20） 很有趣
2.平日上课期间发生 在做大量类似小饰品的东西（>30） 帮她忙
3.平日上课期间发生 问有没有听过一个占卜师，要带女儿去给他占卜（>50） 跟她去
4．假日期间发生，约女儿到公园问他有关梦境的事（>70） 否定她
5.女儿陆续在街上看到几次精灵之后约女儿出去玩（>80） 答应 （两人跌落洞里（CG 1））
细川美穗 （初中）
1.平日上课期间发生，女儿路过看到男同学告白被拒绝（>20） 向她道歉
2.平日上课期间发生，美穗邀请女儿去参加家族茶会（>30） 接受
选一件好点的衣服 (衣服好能加好感和气质)
3.平日上课期间发生，看到美穗在整理新体操部预算（>50） 帮她整理
4.平日上课期间发生，校内会开始流传美穗的偷拍照片（>70） 不可原谅（心灵之友前半事件）
5.接着过1～2周埃米莉会来说已经确定犯人的集会处，接着全体去抓人，但被跑掉一个
选找学生会长(CG) （>80）（心灵之友后半事件）
苇名佐代理 (高中）
1.借同人志（>20） 答应
2.一起去动漫嘉年华（>30） 答应
3.帮忙推销同人志（>50） 答应
4.漫画的帮忙（>70） 答应
5.角色扮演（>80） 答应
生驹玲于奈 （演艺班,课程里面）
1.剧团课－鞋子不见了（>20） 把事情说清楚
2.剧团课－跟生驹演对手戏（>30） 认真的表演
3.女儿被嘲讽（>50） 反驳
4.女儿东西忘记拿回剧团室，看到独自练舞的玲于奈（>70） 安静离开
5.陪玲于奈练习玲于奈的母亲曾主演的戏（>80） 演出自己的味道
织田光星 独立大于20（不良要40），道德小于－20，亲子关系低于50（大概）
1.小鬼（>20） 顶嘴
2.至极馆（>30） 相信他
3.桐生院成茂（>50） 光星
4.被找碴（>70） 帮他们
5.电话约会（>80） 打电话吧
毛利三十郎 （演艺班后会有星探就是他，或是看完情报后去流行大厦遇星探）
1.在周日练习结束后会询问主角要不要一起去吃个东西（>20） 说出希望
2.周日练习结束后跟女儿表示疲劳（>30） 帮他泡杯茶
3.在周日练习结束后女儿的衣服被同侪弄脏（>50） 沉默（宵夜约会 两个人去）
4.在周日练习结束后发现时间已晚，询问女儿要不要撘便车回家（>70） 选择ok!(CG＋1)
罗契事件一览： （异国王子）
①高校一年级10月以后至高校三年级10月以前，满足公式计算出的数值要求（或魅力≥495，气质≥440，领导≥385，智力≥330，精神力≥275，爱情≥50，道德＞0，言灵≥ Lv.5.5），将触发罗契事件1，正确选项「请他吃鲷鱼烧」，另注意女儿的零用钱（隐藏数值）过低或处于骄傲状态将会自动选择「告诉他哪里可以使用」的选项。
②高校二年级4月以后至高校三年级11月以前，满足公式计算出的数值要求（或魅力≥540，气质≥480，领导≥420，智力≥360，精神力≥300，爱情≥50，道德＞0，言灵≥ Lv.6），将触发罗契事件2，正确选项「帮忙他寻找」。
③高校二年级10月以后至高校三年级12月以前，满足公式计算出的数值要求（或魅力≥585，气质≥520，领导≥455，智力≥390，精神力≥325，爱情≥50，道德＞0，言灵≥ Lv.6.5），将触发罗契事件3，正确选项「带他到处逛逛」。
④高校三年级4月以后至最末年1月以前，满足公式计算出的数值要求（或魅力≥630，气质≥560，领导≥490，智力≥420，精神力≥350，爱情≥50，道德＞0，言灵≥Lv .7）将触发罗契事件4，正确选项「我还想再见到你」。
⑤高校三年级10月以后至最末年2月以前，满足公式计算出的数值要求（或魅力≥685，气质≥610，领导≥530，智力≥455，精神力≥380，爱情≥50，道德＞0，言灵≥Lv .7.6）将触发罗契求婚事件，选择「接受吧」之后满足所有数值条件将达成「外国的公主」结局，未满足数值条件将被悔婚。
（注.罗契的所有事件触发前提均为，属性数值必须在当时满足公式「魅力≥周数×1.8，气质≥周数×1.6，领导≥周数×1.4，智力≥周数×1.2，精神力≥周数×1，爱情≥50，道德＞0，言灵相关课程累积评价≥周数×2」的计算结果。）
阿斯巴尔事件 （王子，长得实在是让人不想当公主了）
①高校一年级1月以后至高校二年级10月以前，满足魅力≥周数×2，气质≥周数×1.8，领导≥周数×1.6，精神力≥周数×1.2，爱情≥50，道德＞ 0，将触发阿斯巴尔事件1，正确选项「告诉他」。
②高校二年级10月以后至高校三年级11月以前，阿斯巴尔事件段1已触发三周以上，将触发阿斯巴尔事件2，正确选项「打个招呼吧」。
③高校三年级4月以后至高校三年级12月以前，阿斯巴尔事件段2已触发三周以上，将触发阿斯巴尔事件3，正确选项「打个招呼吧」。
④高校三年级10月以后至最末年1月以前，阿斯巴尔事件段3已触发三周以上，将触发阿斯巴尔事件4，正确选项「带他去」。
⑤高校三年级10月以后，阿斯巴尔事件段4已触发三周以上，将触发阿斯巴尔求婚事件，选择「接受吧」之后完成全部主线剧情并满足数值条件将达成「真正的公主」结局，未完成全部主线剧情将只能达成「公主」结局，未满足数值条件将被悔婚。
⑥最末年2月以后，阿斯巴尔求婚事件已触发三周以上，并在事件中选择过「拒绝他」，将触发阿斯巴尔选择雅洁特事件。
如果答应了王子的求婚但是没有打倒最终boss，进入公主结局。
⑸ 一梯两户的房子，电梯双开门的，门口区域的鞋柜要怎么放
电梯入户的户型一般都是发生在洋房上。因为洋房的房价非常高，所以就会想方设法地增加一些卖点。这个电梯入户就是其中很热门的一个卖点，也是一种营销的手段。电梯入户的房型都是一梯两户的，电梯的竖井在两个户型的中间。然后两个户型的入户门都是直对着电梯的厅门。这样电梯在到达某层的时候，它只会打开与房间对应的电梯的厅门。也就是说别的家庭如果想去另外的家庭都是进不去的。这类电梯是通过刷卡的方式来进行控制的。也就是说如果外人来了，想进入电梯，然后进入到各家都是进不去的，就算是同一个楼里的几个住户，只在自己家那里才会打开电梯门，也只能进自己的家里。
关于一梯两户的房子，电梯是双开门的，在门口区域放置鞋柜合不合理，个人给出的观点是不合理的，因为这块区域不属于个人。另外如果因为放置鞋柜导致火灾救援的延误，还要承担相应的法律责任。希望我的回答能够大家有所帮助！如果大家有不同的意见，也欢迎分享出来，以供我们共同交流探讨学习，谢谢大家！
⑹ 如何提升孩子的视觉认知
一、 善用家居设施
1、首先，我们要了解自己家庭各个区域中的各种设施有哪些，做简单归类，以下简单举例：
客厅：门、电视柜、电视、饮水机、茶几、茶杯、鞋柜、空调、沙发、灯、垃圾桶、电话等等。
餐厅：餐桌、椅子、盘子、碗、筷子、勺子、冰箱等等。
卧室：床、衣柜、电视、枕头、被子、衣服、书桌、台灯、鞋子等等。
厨房：水池、刀、菜板、锅、水龙头、盐、醋、铲子等等。
洗手间：毛巾、牙刷、马桶、拖把、洗衣机、垃圾桶等等。
阳台：晾衣架、窗户、窗帘、花草等等。
2、对自己的家庭环境有一个了解和归类以后，我们就可以在不同的区域利用不同的设施进行介入训练了，根据孩子的个体差异进行：
第一步，需要学会随时随地的观察孩子的视觉感知点在哪里，即时用语言做旁白。(接受性的让孩子感知这些物品)
例如：程度较弱的孩子在家里面没有目的性的乱跑，那么我们要跟随并观察孩子眼睛看到哪里，就用简单明了的语言告诉孩子物品的名称。
第二步，完成到固定位置拿固定的物品/把固定的物品摆放到固定的位置等任务。
例如：回家进家门后换鞋将鞋放到鞋柜上;垃圾扔到垃圾桶内;到洗手间去拿毛巾。
第三步，完成在适当的情景下做听指令指认/选择/表达名称等任务。
例如：回家走到家门口，让孩子从包里面找钥匙;在客厅里面，让孩子去拿水杯;在洗手间洗完脸，让孩子去拿毛巾。
第四步，在日常生活中示范操作这些家庭设施的使用技巧，使孩子能够逐渐学会独立使用简单的家庭设施。
例如：拿钥匙开门;拿碗吃饭;拿杯子喝水;拿遥控器开电视;找开关开灯;开冰箱拿水果;开水龙头洗手。
第五步，培养孩子解决在家庭环境中出现的简单问题。
例如：地上脏了，拿扫把扫地;水撒在桌子上了了，拿抹布擦桌子;吃完饭了，拿纸巾擦嘴;睡觉了，找被子盖身上。
第六步，根据家庭设施做相关的泛化训练。
例如：理解语言的含义(例如“妈妈口渴了”);辨认家庭设施的形状颜色大小材质等;理解简单的因果关系(例如“为什么开空调”);识别家庭设施的图片、家庭情景图片、相关字符。
3、在以上过程中抓住每个细节激发孩子用语言表达。
二、家庭成员的角色
1、首先是对家庭成员的要求：教育态度要一致，做到“严爱”结合，多和孩子玩。前期的语言要简单明了，后期要泛化、拓展、自然化、生活化，语言和行为前后要统一，坚持原则。要有良好的生活习惯，以身作则以培养孩子良好的日常行为规范模式，提高孩子的独立能力，家庭成员要全员参与，让孩子熟悉接触每个家庭成员。
2、及时根据孩子的视觉感知点理解孩子意图，并做出适当的反应。
例如：孩子在家主动看谁时，要及时的给予孩子眼神动作和语言回应。
3、在日常生活中，让孩子适应每一个家庭成员，并接受性地认识每一个家庭成员。
例如：在家里面，每一个家庭成员都在带孩子时告诉孩子自己是孩子的什么亲属，并且多引导孩子观察自己比较有特点的特征(比如：戴眼镜)
4、在家庭环境中寻找相应的家庭成员、称呼家庭成员。
例如：去找奶奶抱抱，去找一找爸爸。
5、给相应的家庭成员传送物品、传话、观察家庭成员在做什么事情。
例如：去叫爷爷来吃饭、把杯子给爸爸、去看看妈妈在干什么呢。
6、利用家庭成员训练孩子对人称代词的运用。
7、根据家庭成员的情况做相关的泛化训练。
例如：模仿家庭成员的动作;理解家庭成员的性别、年龄、职业;辨认家庭成员的照片;理解物品的所属;理解各个家庭成员在什么时候做什么事情。
以上仅仅是一些可以在家庭环境中做的相关内容，我们在做家庭训练时最主要的还是要根据孩子的基础、所欠缺的能力将学校的训练内容进行有机转化。另外还需要注意的是，家庭训练所运用的方法要生活化，而不要让孩子感觉是在受训，要让孩子感觉就是在生活。