㈠ 读完描写大千世界的作文有读后感
《感恩的心》读后感
初读唐晓龙的《感恩的心》一书,封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣,发人深省.这个浮华的社会上,各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光,不知不觉中人与人之间少了关爱,淡薄了情谊.《感恩的心》这本装帧谈不上精美,词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语,一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续,也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省.常在网络上看到有人说,忘记感恩是人的天性.的确,当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上,在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时,我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂,同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待.他们担心的是我们的健康,是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”,我们第一次得到老师的表扬,第一次拿回优异的成绩单,以及我们成长过程中许许多多的第一次.书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人,要对父母怀有一颗感恩的心,提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护.在忙碌的工作、生活中,曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人,也感动了我.一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书,她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友,生活在同一个城市的普通市民,以及全国各地无数看到相关报道的人,在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上,传为佳话.这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例,但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心,使我们扪心自问——面对父母无私的爱,我们有什么理由不对父母感恩戴徳!我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情!我们对父母付出了多少!我们对父母的关心又有多少!网上流传有这样饱含哲理的一句话——一个人只有怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重的意义.在大学时看邓小平的记录片中,正是怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年饱含深情的说：“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话,放眼整个中国,也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语.邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的贡献,为国人创造了美好的生活,使国人在世界上的地位得到了飞速提升.在他让我们中国人赢得尊重的同时,他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴,得到了国际社会的尊重.他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗拳拳的赤子之心,始终感恩我们共同的祖国与人民.正因为如此,他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话,他无愧于我们整个中华民族,无愧于伟人的称号.从邓小平身上我们可以看到,如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献,并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么?书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助,感谢同事的一臂之力,感谢上级的赏识和鼓励.的确,在社会分工日益细化的现在社会,个人的力量越发显得渺小,缺少了朋友的帮助,我们生活当中步履维艰.如果没有领导的赏识和鼓励,我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会,缺少了同事的鼎立协助,我们将在工作中碌碌无为、一事无成.常怀感恩之心,才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心,才能让我们在平淡无奇的日子里,发掘出生活的多姿多彩；常坏感恩之心,才能让我们更加热爱生活,应对生活中一次又一次的挑战.每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩,当涌泉相报”的道德教育,而在很多人的一生当中,有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范?读完此书后调整好良好的心态,去积极应对生活中各种事物,才能体会到生活和工作的乐趣.书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长一章.该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例,其实就是用具体的例子来说明物竞天择,适者的道理.同时,读者只要略做思索便可体会到作者的用心,认同作者的写作意图.有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一.只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在,同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处
在感恩中成长
晚饭时,家人在饭桌前一边说笑一边吃饭.我却无法尽心享受这美味的饭菜,我的心里一直在想着事情.前几天,老师发给我一个征文通知,写一篇以“感恩”为主题的作文——我正在为征文内容而犯愁呢.吃完饭,我和妈妈在阳台上收衣服的时候,我随口跟妈妈嘟囔了一句：“这征文可怎么下笔啊,我到现在还一点思路都没有呢.”平时挺好使的脑子,今天是怎么了?为了能够好好地思考,我便一个人跑到阁楼上去了.我绞尽脑汁,苦思冥想——可还是无济于事.我无奈地走下楼去,就在脚和楼梯接触的那一刻,我突然听到了碗筷之间碰撞的声音,一定是姥姥在整理碗筷.我便飞速冲下楼去——果然,姥姥正在把用过的碗筷收拾起来,准备拿到厨房去洗.见此,我对姥姥说：“姥姥,你把碗放在那里吧,一会儿我来洗.”姥姥笑着说：“好,好.”我正要走向厨房,这时,坐在沙发上看电视的妈妈把我叫过去了,妈妈温柔地看着我,说：“还在为征文的事犯愁吗?妈妈刚才听到了你对姥姥说的话,妈妈很感动.我想,你要是把这件事写一写,一定是一篇很好的文章,也正好符合征文的要求.这个暑假,你有了很大的变化,点点滴滴,妈妈都看在眼里,更看到了你的成长.感恩是不分大事小事的,从这件事可以看出你有一颗感恩的心,懂得感恩长辈.你说是不是啊?”妈妈真是“一句话点醒梦中人”!我恍然大悟,是呀,妈妈说的没错.放假以来,姥姥身体就一直不太好,每天中午谁给我们做饭,就成了妈妈最担心的问题,我对妈妈说：“让我试试吧.”妈妈以一种“你能行吗?”的眼神看着我.我便跟妈妈保证：“看我的吧,我们肯定能吃上自己做的饭.”第一天中午,姥姥要教我学做西红柿鸡蛋汤.我把西红柿洗好、切好,又拿出两个鸡蛋,打在碗里.在姥姥的指导下,小心地点火、倒油、爆炒葱姜和西红柿,加水,等开锅后,淋入蛋液,出锅时,又撒点香菜,滴点香油,一碗香喷喷的西红柿鸡蛋汤就端上了餐桌,姥姥津津有味地品尝着,直夸：“不错!不错!很成功.”我赶紧给妈妈打了电话,说：“妈妈,姥姥已经吃上我做的西红柿鸡蛋汤了,你就放心吧!”妈妈很高兴,我心里也很高兴,我觉着,我在慢慢地长大,我可以为家人做事了,可以帮妈妈分担家务了.我每天自己收拾房间,把房间收拾得井井有条；中午在姥姥的指导下做饭,洗菜、切菜、切肉、炒菜、调味、装盘……这些步骤,我现在已经熟记心中；饭后,我帮妈妈洗碗,收拾餐桌和厨房,把一切收拾得利利索索；并且帮助妈妈照顾姥姥,给姥姥倒水吃药、陪着姥姥在小区里散步,到海边踏浪、和姥姥一起为花草施肥,整理、修剪花草、和姥姥一起边弹琴边唱歌……我每天都在感恩!我每天做的都是小事,我正是在这些小事中感恩着身边的人.而我也在感恩中成长着,变化着,快乐着……更重要的是,我对感恩有了新的理解,我明白了感恩的意义.感恩不需要一个宏伟的计划,感恩父母,不需要磕头跪谢；感恩朋友,不需要长篇大论；感恩师长,不需要好礼相送……感恩只是感情自然的流露,不需要刻意地装模作样.感恩父母,只需要一句温暖的问候,一个小小的行动,在他们最需要自己的时候,陪在他们身边,帮他们分担困难；感恩朋友,只需要一下轻轻的拥抱,在他们心情不好的时候,和他们出去散散心；感恩老师,只需要一个尊敬的鞠躬,认真完成老师交给自己的任务,让他们不为自己操心……我想,感恩是平凡得不能再平凡的一件事,我们不必把它做得非同寻常.感恩是双向的,在感恩别人的同时,我们也在被别人感恩着.我没有想到,我做的这件件小事和说过的话,竟然也让妈妈感动.我终于明白了,之所以我们心中是温暖的,是充满阳光的,是因为这大千世界有感恩,是因为我们都懂得感恩.想到这些,我的思路打开了,赶紧写下这些文字,这也是我的心声.在感恩中成长,是我在今年暑假的最大收获!
长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处.坐在窗前,我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨,
而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!
也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影；
也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚；
也许不幸,我才更懂得珍惜幸福.
生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历.对于热爱生活的人,它从来不吝啬.
要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐.酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部.试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生.不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望.我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回.拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活.
清晨,当欢快的小鸟把我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天.
入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁.
朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情.
走出家门,我走向自然.放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博.生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报.用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难.所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天.
我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切
㈡ 本溪哪卖沙发好
消防家具城 大千世界 那一圈有好多家具的卖场
㈢ 客厅沙发靠背带有龙的图案,对家人有害吗
对家人没有害，这是吉祥如意，龙凤呈祥，好的征兆。
㈣ 写记叙文的素材!征集中!好的加分!
根据材料确定中心
记叙文是用叙述的方式表情达意的文章，狭义的记叙文是指描写人物生活片断或整个生活经历（传记）、讲述事情发生发展和结局的过程、描绘某个地方的景物的文章、故事、小说、童话、寓言、某些日记等。这里讲的是狭义的记叙文。
记叙，是使用范围十分广泛的表达方式。除了以记叙为主要表达方式的记叙文之外，议论文、说明文、应用文里常常也有记人记事的片断。
材料，就是记叙文所反映的事实。我们平时观察生活、阅读书报所得到的零散的事实称为“素材”；如果从素材中概括出了中心思想，回过头来再根据中心思想进行选材，那些经过加工挑选出来的彼此有内存联系的材料就叫做“题材”。
掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。因为文章是客观事物的反映，作者对客观事物应有详细的了解，如果对客观事物（素材）一无所知或知之不多，又怎么能把客观事物反映出来呢？俗话说“巧妇难为无米炊”；没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的。常常有同学说：“老师，我不会写。”其实，那常常是“没得写”，头脑里空空如也，文章就写不出来了。如果仔细观察生活，观察生活中各种各样的人物，了解各种各样的事情，不是“视而不见，听而不闻”，而是“视而有见，听而有闻”，再加上广泛阅读各种书报，头脑里或笔记本里积累了各种素材，写文章时就会左右逢源，得心应手了。所以，完全可以毫不夸张地说，收集各种素材，是写好文章的前提。
文章通过记叙人或事物所反映出来的观点，就是中心思想。请注意，中心思想是一个观点，是一种思想，不是指事情的经过或人物的特点。有时老师让同学写个中心思想，一些同学写“通过这一件小事，说明这个人物脾气不大好。”或者“描写一件平凡的小事，说明书包失而复得的经过。”这都不是中心思想。如果改为“通过一件小事，说明这个人脾气不好，影响团结”、“通过书包失而复得的过程，表现社会风气正在好转”，这才叫做中心（“中心思想”也叫“主题、主题思想、中心思想”，日常生活里也简称“中心”）记叙文的中心思想可以利用判断的形式用一些语句明白地表示出来，如魏巍的《谁是最可爱的人》就明白地告诉读者：志愿军战士确实是最可爱的人。但是，更多的记叙文并不是这样，而是通过记人记事来表现中心意思，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，从头到尾没有哪句话能表达中心思想，中心思想是通过全文的记叙表达出来的。中心思想是从哪里来的？是从材料里提练出来的。譬如有了一件事情，这件事情说明了什么道理？这个说明的问题或道理就是中心思想。可见，中心思想是从事情（材料）中得来的。这跟在课堂里学习每篇文章时概括中心是一样的。例如学习《为了六十一个阶级弟兄》这一课，我们可以从人们到各地找药、王府井特药商店为送药而做各种准备、空军为送药而不顾危险、县委为救民工而多方面设法等材料（题材）里概括出“一方有难，八方支援，社会主义制度真好”这样一个中心思想。这跟写文章相似，所不同的只是学课文是最后才概括出中心，而写文章则是动笔之前就把中心定好。
从材料里概括出中心思想，这是写记叙文的基本功，应该扎扎实实地进行训练。提炼中心也有一些思维方法，如概括事物的共同点、比较事物的不同点、展开联想、开展逆向联想、表达自己的态度、寻找因果联系等等。
可以的。
记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。
参考资料：http://www.chinese163.com/Article_Print.asp?ArticleID=3815
[思路分析]
写好叙事写人的文章。事和人在文中是很难分离的，因为事是由人来做的，表现人离不开具体的事，所以说，任何叙事写人的文章都是为了写人，以叙事为主的文章要表现事件的思想意义，归结看还是写社会风貌，是在写人。是有道理的。
[解题过程]
一. 把握情境，真实地叙事
写什么？叙事指叙述各类事件，是记叙文写作的基本表达内容。事，必须有具体的情节，情节是指事件的变化和发展经过，是构成记叙文的基本内容。一个完整的情节就应有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。当然，这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变。
叙事要真实地反映生活现实，重要的是“把握情节”，因为广阔的社会生活是靠情节来表现的，情节在文章中又表现为各种各样的生活事件。这些生活事件是从大量的日常生活中提炼出来，情节是表现中心思想的重要手段之一，要求具体、连贯，突出思想意义。
怎样把握情节呢？
（一）选择和提炼情节是重要的一步
选择、提炼有代表性情节，就是抓住生动、新颖、能揭示生活深刻意义的人和事。
我们讲过生活中的素材是题材的基础，但题材（情节）不是素材的简单堆积，而是对素材进行加工提炼的结果。情节的真实性、丰富性、典型性，都要求我们从生活实际出发，以生活素材为依据，从中选择、提炼出富有思想意义的情节来。这个选择提炼的过程也是你对生活深入思考、加深认识的过程。
（二）其中“抓住情境”是非常重要的。
情境，就是情景、境地。抓住情境，就是在文章中着重渲染具体的、生动的情景、状况，如人物遇到了怎样紧急的境况，怎样危难的处境，怎样一种复杂、矛盾的局面，怎样一种特殊的困难，怎样激动人心的时刻等，抓住“情境”进行具体的渲染、描述。这样写一方面可以使人物的性格、品质、感情等在特殊的困难或考验面前表现得更鲜明，更可信；另一方面可以抓住读者，读时对文中的人物关注，产生阅读兴趣。一个“情境”描述、渲染是为了突出表现人物的活动的背景，在此后，再来通过刻划人物就更具有典型性。如《七根火柴》中对草地气候变化的情境描写，《小桔灯》中对小姑娘家境的描写。《从百草园到三味书屋》中对三味书屋生活的描写，美女蛇故事中的描写。
二. “以小见大”，挖掘深远
取材虽然是身边的一些小事，但生发出的意义应是深远的，这就是“以小见大”。
“以小见大”题材小，不要就事论事，而要把这件事所反映的普遍意义写出来，也就是从局部反映整体。古人说“管中窥豹，时见一斑”，通过一个竹管，去看豹子，只能看到豹子身上的一个花斑，却能想象出整只豹子。“尝一脬（pāo）肉，而知一镬（huò）之味，一鼎之调。”从锅里舀取一块肉尝一尝，可以知道一锅肉的味道，这一锅肉烹调的好坏。这就是“以小见大”的道理。我们同学们经历的多是小事，我们的认识也有一定的局限，只有抓住有代表性的小事，具体写，才容易写好。“以小见大”的写法，还便于细节描写，写得深入，写得生动，表现出深刻认识。
如《藤野先生》选材小，写藤野先生批改作业、修改插图，询问中国女人裹脚的事等，这些小事却能看出藤野先生毫无民族偏见，对中国留学生的诚恳，治学严谨、认真的态度。
《菜园小记》选取的是在延安种菜的一些小事，而且又都是许多片断，可是“小”中见大，把延安大生产运动和军民与困难作斗争的光荣传统表现出来，具有深远的历史意义和强烈的现实意义。
《一件珍贵的衬衫》从一件衬衫的小事，我们看出周总理与人民群众心连心的伟大人格。
生活中的小事是我们经常见到的，重要的是要留心，善于发现，注意搜集，积累。罗丹说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能发现出美来。”罗丹说的这种对“美”的发现，正是从生活认识中得来的，是挖掘出来的。没有收集到丰富的材料，怎么能有“精”，有“深”。
三. 选取若干材料，行文注意结构安排
1. 以时间为序
事件在一定的时段中发生、发展、变化，以时间为序，组织材料。如童年、少年、青年三个生命时段发生的事；早晨、上午、下午一天的时间段；上课前、上课、下课后；一节课的时段等。按照时序安排材料，发生在不同时段的事件（或片断），要标明时间的变换，给读者鲜明的时间印象和事物发展的状况。
2. 以空间转换为序
空间（或者说地点、环境）是事物发生、发展的条件，也就是说事物总是存在在一定的空间中，在空间中发展、变化的，因此，叙事离不开空间这个条件。
空间有比较大的地域，如洲际，有比较小的某个具体的城市、乡村、街道、学校、操场等，用不同场所、不同景观的转换等来安排结构，需要在文中标明空间的转换，给读者空间变动和空间印象，能帮助读者把握不同空间的不同风貌的变化。如《多收了三五斗》，从河埠头的万盛米行粜米到街上购物，不同的处所，不同的场景，有空间转换的交待“街道上见得热闹起来了”。不同的场景中，叙述的对象、内容也有所不同。
3. 场面分段标题式
场面是由人物在一定的场合相互发生关系而构成的生活情景。也就是以人物活动为中心的生活画面，它由人、事、景三个因素构成，在文中选取了若干个场面，那就要将这几个场面有机地组合起来，可以用分段加标题的形式，也可以用过渡、衔接的段落或句子。分段加标题的形式比较鲜明，也省略了设计过渡的问题。
4. 线索贯穿
文章选取若干事件或片断，就需要用一条线索来贯穿，把大大小小的事件或片断有机地串连在一起，成为一个整体。
有的文章以物为线索，主要是在事物上寄托了作者的情感，用某物把生活片断有机地联起来，如《记一辆纺车》、《七根火柴》等。有的文章以“意”为线索，也就是以中心思想或作者的认识为线索，串连各个片断。如《春》抒发“我”对春天的热爱和追求，选择了盼春、绘春、颂春等一系列片断，寄托了作者的感情，用作者对春天的感情贯穿全文。有的文章以人物为线索，如《孔乙己》中的小伙计，以他的所见、所闻、所想为线索，把文章若干片断、情节贯穿起来。
还可以按作者（或“我”）的思想感情发展变化为序，将前后的事件或片断联接起来。如《荔枝蜜》
四. 点面结合
点，是指事物局部，重点；面，是指事物的全局和整体状况。叙事写人既有对事或人的全貌和整体情况的概括介绍或一般描述，又有对人或事物某个部分、某个方面，特别是重点情况的详细叙述和描写，并且把二者有机地结合起来，这就是点面结合，叙事写人既有全貌又有重点，就能给人既全面又具体，既完整又形象的感觉。
如《从百草园到三味书屋》中写百草园的部分，既有全貌又有局部。《一面》中写鲁迅的肖像就是对“点”的描写，又有“面”的概括，就是鲁迅的伟大精神。《藤野先生》中写藤野先生与鲁迅相识、相处、告别的若干事件、片断，是“点”，概括鲁迅对藤野先生的评价“大而言之”，“小而言之”，是“面”。
五. 开头引入、渲染、铺垫，结尾引出、照应、升华
古人说：“凤头，猪肚，豹尾。”（元朝陶宗仪《南村辍耕录》中引乔梦符的话）意思是要重视文章的开头，设计一个好的开头会使文章增加色彩，“凤头”的意思是“美”。要美，不能单纯认为就是词藻美，语句美，而是能抓住读者，引人入胜，这也是美。
开头引入的要求是切题，“美”，吸引读者。渲染就是能用简要的语句将其意突出，抓住读者，正如李渔在《闲情偶寄》中说“以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”当然这是写诗的要求，写文也如此，不是“奇”而是真，“逼真”，如同在眼前。铺垫就是做些必要的铺陈和垫衬。
引入、渲染、铺垫的方式很多，如：
交待环境，引入人物、事件。如《孔乙己》
点出所写的对象、人、事。如《我的老师》
开门见山，点明题旨，交待写作动机。如《背影》《一件珍贵的衬衫》
解题，为全文奠定感情基调。如《白杨礼赞》
紧扣叙事，直抒胸臆。如《谁是最可爱的人》
描写环境，渲染气氛，为情节发展作铺垫，如《多收了三五斗》、《故乡》
设置疑团，制造悬念，引人入胜。
结尾要引出、照应、升华，就是把读者从具体的事件、人物中引出，使记叙完整，并把读者引回更为广阔的社会现实中，引向更为深远的境界。古人说“豹尾”，就是结尾要有力，且“画龙点睛”，有精神，有神采，就是余味无穷，发人深思，给读者以精神境界或思想认识上的飞跃提高。这就是升华。
结尾引出、照应、升华的方式很多，如：自然收束，回味无穷。如《小桔灯》、《背影》
富有感染力的抒情。如《谁是最可爱的人》
含蓄深刻带有启发式，发人深思。如《荔枝蜜》、《故乡》、《多收了三五斗》
呼应开头，点明主题。如《一件小事》、《一件珍贵的衬衫》
古人讲究“首尾圆合”，“首句标其目，卒章显其志。”（白居易《新乐府序》“标其目”就是揭示文章的题旨。“卒章”就是文章结尾。“志”就是主旨。强调开头夺目，结束升华。清朝李渔《闲情偶寄》中“务使开门见山，不当借帽覆顶”，形象地说明开头不应该把“山”，题旨遮挡住。宋朝沈义父《乐府指迷》中强调“结句须要放开，含有余不尽之意。”“须要”必须要放开，结尾要“长留余味”，要响亮，像唐朝白乐天《金针诗格》中说“落句欲似高山放石，一去不回。”
我们写文章也应注意用“回顾之笔，兜裹全篇”，首尾一体。
记叙文六要素：时间、地点、人物和事情发生的原因、经过、结果。
(范文）祖母的爱鼓舞着我
自病魔无情地扯去那片本应笼罩着我的母爱的一瞬间起，幼小的我便预感到自己有可能被命运抛到“苦水缸”里。然而，我又是命运弃儿中的幸运儿，爱神赐给了我一位慈祥可爱的奶奶。在我生命的小溪里，不知溶入了多少奶奶的爱。
我四岁丧母，父亲又长期在外，无法照顾年幼的我，体弱多病的奶奶便毫无怨言地担负起了抚养我的重担。奶奶那绵绵的爱时时牵动我的情丝，牵引出一个个写不完的故事。好长，好长……
又要交钱了。自从进入初三以来，我已数不清交了几回钱，更数不清奶奶的银丝又添了多少根。爸爸不在家，我确实难以启齿。不愿再看到奶奶那紧锁的眉头，不愿再听到那渗透了忧愁的叹息。虽说家里温饱有余，但因刚盖完新房，奶奶又体弱多病，资金还是有些困难。吃晚饭时，我刚想开口，猛抬头又望见奶奶那被冬日的严霜染得更白的鬓发，刚要吐出的话又悄悄咽了下去。就让奶奶吃顿安稳饭吧。
吃过饭，奶奶颤巍巍地收拾碗筷。我极力忍着泪水，想等机会说。奶奶催我：“孩子，有作业吗？要有快去写，写完了好早些歇着，赶明儿考上大学，奶奶也就放心喽！”“我……”我费了九牛二虎之力要吐出的话，又强咽了下去。奶奶注意到我这微妙的变化，用急切的目光审视着我那张酸楚的脸，像在寻找什么东西。继而又焦虑地问道：“孩子，有啥事？别憋着，伤身子的，快告诉奶奶，奶奶可有办法啦。”“没……没事。奶奶，我写字去了。”我慌乱地应付着，抽身进屋写字去了。身后传来一声轻轻的叹气：“唉！”我的心立即被这轻轻的叹息震得一颤。
时钟刚敲过十下，我便躺进了被窝里。不知过了多久，屋里传来了阵阵的咳嗽声。我带着厌烦睁开了眼睛。那刺耳的声音是从奶奶的房间里传来的，并且还有隐隐约约的谈话声。“老太婆，赶明儿去大夫那里再抓些药来，十几天没吃了吧？天凉了，也该买件袄了。”这是爷爷那嘶哑的声音。他年轻时患了风湿性关节炎，天一冷，便不能下床。“老头子，家里钱不多了，孩子又不在家，也该打点豆油，要不明儿个就没法炒菜啦！对啦，明儿个卖袋水果，让邻居家小三给你捎几贴膏药，顺便给孩子捎双鞋子，用我省下的药钱买也行。”“嗯，可是，你那老病，昨儿个你都吐血了。”“没，没事，孙女她老早没了娘，别苦着孩子就好。”短暂的沉默后，又听奶奶说：“妮儿今儿咋了？像有话说。”“嗯，我也觉得像有事，是不是学校又让交钱？”听着，听着，我的眼泪禁不住夺眶而出，原来奶奶这顿“安稳饭”也未吃“安稳”啊！“老头子，要不，要不再卖点粮，等妮儿她爸回来再买。”话音渐渐低了下去。大概是奶奶怕惊醒我的梦。但她那几欲撕裂心肺的咳嗽声又传了出来，传到我心灵的最深处，很久，很久。
第二天，同学们都交上钱。我不敢给老师许诺，也不知回家后怎么说。刚迈进家门，我便看到奶奶蜷缩在锅灶前的一夜间又苍老了许多。皱纹似又密了几层，白发也像添了许多。看见我，奶奶便一手拄着拐杖，一手扶住锅台，抖抖地，像在撑起一件巨大的物体一样站了起来。“妮儿，过来。”奶奶伸出那松枝样的老手，从口袋里摸出一把皱破的票子。我揉了揉早已泪花模糊的眼睛，似乎奶奶的手里正托着一件红色的东西向我蹒跚而来，那是血，奶奶吐出的；那是心，火热的，无私的。“奶奶！”此时的我早已控制不住那如潮的感情，一头扑进奶奶的怀抱，那么宽阔，那么温暖的怀抱。
“傻孩子，哭啥！要交钱咋不跟奶奶说？要不是问燕子，我还蒙在鼓里呢，以后有啥事可别憋着，奶奶心疼，啊，听话。”我抬起头，望着奶奶那充满疼爱与关切的脸，使劲点了点头，并暗下决心：奶奶，您放心吧，我一定考上大学，来报答您那一颗火热的“慈母心”。
祖母的爱，温暖，芳香；祖母的爱，无私，伟大。它时刻鞭策着我，鼓舞着我，在人生的道路上奋力拼搏，勇攀高峰。
㈤ 四川内江哪里有卖沙发的家居市场把地址写详细点，谢谢。
东兴区和平广场那个家具市场，市中区叠象街的叠象一家具城，还有临江小区的大千建材市场，另外有一个地方也有，但质量不怎么好，就是交通路的洞天商场。
㈥ 活着无非是另外一种痛苦，受着记忆和生活的折磨。活着也算是一种幸福看遍大千世界
人生总是矛盾的，其实看来是痛苦的时候。常常也是人生中的幸福，人就是活在这种矛盾之中。
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暑假日记一：做“丝巾”
6月29日，星期一，晴。
今天下午，我坐在书房里做“丝巾”。
我先拿来一张面巾纸；再把面巾纸折起来；然后在上面画上小花、月亮、爱心和边框；最后把面巾纸打开来，哇！好漂亮（的一条“丝巾”）啊！
我拿给爸爸看了一下，爸爸笑着对我说：“是很漂亮，可是能不能再做两个‘丝巾’?”于是，我又跑回书房做了起来
等做好了，我又拿给爸爸看，爸爸说做得很好，我高兴的一蹦老高。
暑假日记二：两个小调皮
7月1日，星期二，天气：晴
今天下午，我在王（指音乐）家唱歌。
我们正唱着，突然，一个小妹妹和一个小弟弟跑来捣乱，小妹妹名叫婷婷，小弟弟名叫桃桃，婷婷很调皮，她在沙发上跳来跳去，还弄坏了王的电子琴。桃桃也很调皮，抢走了婷婷的蜡笔，还说自己会变龙卷风。我说：“那你变给我看看。”于是，桃桃翻了个跟斗，我说“翻个跟斗算什么呢”桃桃没出声了，但我的心里还在想，这龙卷风真的能变出来吗
忽然，爸爸来接我了，我还在想着这两个小调皮的事。
“你在想什么呢”爸爸亲切地问。
“没有。”我说，爸爸又说：“那我们回家吧！”
“好的。”我笑嘻嘻地说。
回家的路上，我心想：他们虽然很调皮，但是，他们很天真，很可爱！
暑假日记三：救治海豚
7月2日，星期三，天气：晴
今天，我看了一部电视剧，电视剧的题目叫：救治海豚。
在海洋馆里，有一只海豚名叫慧儿，它平时很快活，但是不知怎么的，最近有点儿不对劲，原来慧儿发烧了，管理人员焦急地连饭都吃不下了。慧儿到底是什么引起的呢管理人员叫来医生，医生在食物里放了药物，过了不久，慧儿又快活起来了。
暑假日记四：观看西游记
7月3日，星期四，天气：晴
今天，我看了一部西游记。
王母娘娘要开盘桃会，齐天大圣孙悟空偷偷地跟过去，在盘桃会还没开始之前，孙悟空先跳到桌子上吃起了葡萄、苹果、香蕉等很多水果，还有一大缸的酒，都被它喝光了，孙悟空已经是一醉方休了，盘桃会正式开始，天上的七仙女跳舞实在是太美丽了，孙悟空都看呆了，但是它还是慢慢地回到了花果山，和其它小猴子在一起玩了。
小朋友们，如果你们还想了解更多事情的话，那让我下次再来告诉你们吧！拜拜啰！
暑假日记五：生日快乐
今天是我的生日，我请来了我的好朋友：金壬壬、宋若翔、胡嘉倩、张楚沁、白安怡、陈品如、蔡亚妮和谢安妮到多美丽去吃，我得到了好多礼物，有金壬壬送的奥运福娃和纸袋、宋若翔送的闪光灯、白安怡送的信，手表和连笔的小本子、陈品如送的唱歌本子、多美丽姐姐送我的米老鼠笔筒
生日会开始了，我们打开蛋糕，点起蜡烛，唱好生日歌，我许了个愿望，吹灭蜡烛，我们彻开蛋糕就开始吃了。
吃完了，我们又跟着多美丽姐姐跳舞
这个生日我简直过的快乐极了！
暑假日记六：看比赛
7月22日，星期二，天气：晴
今天下午，带我们去温州看卡拉OK儿童电视大赛（总决赛）。
幼儿组唱的不是很好，只有唱“不奇怪”这首歌的小朋友唱得最好，不过我知道，她（他）们还小，所以唱得不太好。
接下来是少年组，唱“少年梦想”的小男孩唱着唱着，好像哭了似的，我也听得眼泪都流出来了
回家的路上，我心想：她（他）们唱得那么好，是怎么练成的呢我多么盼望我也有这么一天啊！
暑假日记七：温州江心屿一日游
8月23日
早上，我和爸爸、妈妈去温州江心屿玩了。
我们了票就坐着船到游玩的地点，我在船上看到了浙江第二大江：瓯江，江水很黄，江面很宽。
到了景区，我下了船。这个景区实际上是在瓯江中间的一个岛。我们一上岛便看到了一个鱼池，池里的水虽然不是很清，可是小鱼很可爱，它们一排一排地向我游来，好像是在欢迎我们的到来。
走着走着，我看到了很多人在一个湖中划着小船游玩，于是我们也给了售票员阿姨50，坐到了小船上，我和妈妈划船，爸爸拍录像，我还在船上唱歌，爸爸也把我录了下来。
到了中午，我又看到了一片绿油油的草坪，我高兴地坐在草地上吃东西，妈妈在我前面扭屁股，也被拍了进去。
让我最得意的是：妈妈给我了一顶新疆帽，是菊黄色的漂亮极了！
最后，我们去参观了温州革命历史博物馆，我知道了中国共产党是1921年诞生的，中国和日本打了8年的战，结果中国打赢了，日本也投降了，就这样中国越来越强大，如今，奥运会金最多的也是中国。
一天下来，玩得很累，但很开心。
暑假日记八：读成语故事“杯弓蛇影”有感
今天下午，我读了一篇成语故事，成语的题目是：《杯弓蛇影》。
在西晋时期，有一个叫乐广的人，他家墙上悬挂着一张红色的弓。一天，一位到他家喝酒的朋友，把倒影在酒杯里的弓误以为是蛇，吓得生了病，吃
㈧ 乐至宝沙发代购是真是假
乐至宝沙发代购是真的，要不也不能打广告了。
㈨ 网络用语 (马甲. 沙发 是什么 意思
说说马甲
啥是马甲？就是备用的换洗衣服呗，主好比一件你特喜欢的名牌甲克，看见论坛正在打雷，可能下雨了，或者天降臭鸡蛋，你说你干吗非要穿着心爱的衣服去溜达，搞个落汤鸡，粘一身臭鸡蛋，舒服咋地？不如搞个马甲，光着膀子，咱就穿着马甲，还是那种地摊上才有的俗货，抱着放纵一把，挥洒一下的心态，咱将正装挂起，让马甲登场，咋不怕热，因为咱光着膀子蹭层马甲，你说爽不爽吧，万一赶上天有不测，得，简单，马甲脱下顺手进回收站，回到家里冲个凉，穿上干净的正装，打着伞出来继续和左邻右舍寒暄。
啥是马甲，就是脱离本体的一种超脱，超脱了原有的固定的框架，你敢说知名的人私下里不骂来来的、tmd、kao，可你见谁穿着西服挂着工作牌嘎嘎的骂，还不都是换了休闲装后，走进熟悉的“俗人”圈，铛铛的忙活的发牢骚，或是说说看法。谁能说人家就是丢人了，人家就是素质差。人是最特别的个体，可以融合于三教九流中而不露破绽是高人、是能人，谁要是说自己三教九流路路通，黑白两道面面晓，我还服了他。
你敢说你没有件换洗的衣服？不就是件衣服嘛！深色衣服、长袖衣服天凉点穿，浅色衣服、短袖衣服热天穿 ，破烂马甲对应破烂人，珍贵id对着知己笑哈哈。马甲咋了，马甲不象样又咋啦？这也不重要！重要的是马甲后边有个啥脑袋瓜！
其实把追寻马甲和id的关系的人也真够累的，大千世界啥好事情都有，为啥不干呢？偏偏盯的一id后边那三四五六七七八八的马甲，出息是干出来的，不是算计出来滴～～～，没过为时不晚，q缺啥补啥吧。那个代理服务器的东西也不是是个娃娃就会搞的啦，再说不换代理的又咋地？不也是个自动搜索，变换ip的家伙，有几家是专线上挂的啊？
穿着马甲的人乐了，呵呵，原来有人这么关心我，细致到了家，其实网络就是找乐子的地方，管它是主id，还是马甲，充分发表你所有含蓄也好，嚣张也罢，快乐着就行，换不换马甲没啥，号召着网络里的人们啊！开心着你的主id，快乐着你的马甲！管他别人说啥，我就是要整马甲，雨天过后拒绝穿湿衣服，尤其是珍爱的那件啊！开心是挥洒，快乐因为自在的马甲，没有高矮胖瘦差别，没有高高在上和平凡的小网虫之差，只有在马甲里我们才回到最初的平等里，哪怕只是一刹那！
坐“沙发”的由来
近来看见喜欢坐沙发的人越来越多，难道沙发真的那么好坐吗？到底沙发是什么意思？
沙发应该是从英文sofa翻译过来的'外来词'。金山词霸的解释是：装有弹簧或厚垫的靠背椅。这个我想大家都知道，不是废话吗？然后看看这个文章就知道是用来干什么的了。
下面是沙发的由来：
据说沙发这个词最早出现是在一个成人论坛，基本上沙发的由来是：有人发了美女图，回帖的人说好正点，要坐沙发打飞机。然后，凡是发了好图得到支持的都说坐沙发。后来，许多思想高尚的人不理解沙发这个词然后就认为沙发指的是第一个回帖的人，现在很多人第一个回帖就说坐是沙发，真是... 看个抗日的贴也去坐沙发，看个政治贴也去坐沙发，你丫真的好精力。向那么多老是坐沙发的致敬!!!
说句实话这个解释到是很有道理的。也是可以考证的，以前网络上就数成人论坛比较热门，住的人多，词汇就多了。
不过我还看见一个解释是：“一群人在看贴，突然很新的一个资源出来，第一个回帖的感叹了一句：so fast，之后所有的新资源都有人上去感叹so fast..沙发就是so fast的谐音，然后就这么流传下来了。”
无论是那种说法，现在在论坛上这个词都已经被滥用了，而且也成为灌水的一种方式，估计今后论坛也要封掉这个词。一论坛上网友云：“用得太多简直泛滥，也间接导致帖子回复质量的急剧下降。这流俗的东西简直让我想到刀郎大哥那第一场雪! ”而且现在还引申出了第三楼的是坐板凳，使用第一个说法很容易解释，抢不到沙发坐，板凳也将就。如果使用第二种说法就完全不能解释板凳是什么了？那么像这么算的话，第四楼就是坐地板、第五楼就是坐地下室、第六楼是坐到什么地方的呢？
很多词都可以进化的，特别是网络热门词汇。可能沙发开始真的是那个意思，不过这么多年来大家坐惯了，就渐渐忘了它的本意，现在就拿来说明是抢到了第一位坐着沙发看贴。不过我泡论坛这么久很少坐过沙发，也没有用过“沙发”一次，可能有点吃不到葡萄说葡萄酸吧！
参考资料：网络知道
回答者：ぷ☆angelの泪 - 高级魔法师 六级 6-18 15:41
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坐“沙发”的由来
近来看见喜欢坐沙发的人越来越多，难道沙发真的那么好坐吗？到底沙发是什么意思？
沙发应该是从英文sofa翻译过来的'外来词'。金山词霸的解释是：装有弹簧或厚垫的靠背椅。这个我想大家都知道，不是废话吗？然后看看这个文章就知道是用来干什么的了。
下面是沙发的由来：
据说沙发这个词最早出现是在一个成人论坛，基本上沙发的由来是：有人发了美女图，回帖的人说好正点，要坐沙发打飞机。然后，凡是发了好图得到支持的都说坐沙发。后来，许多思想高尚的人不理解沙发这个词然后就认为沙发指的是第一个回帖的人，现在很多人第一个回帖就说坐是沙发，真是... 看个抗日的贴也去坐沙发，看个政治贴也去坐沙发，你丫真的好精力。向那么多老是坐沙发的致敬!!!
说句实话这个解释到是很有道理的。也是可以考证的，以前网络上就数成人论坛比较热门，住的人多，词汇就多了。
不过我还看见一个解释是：“一群人在看贴，突然很新的一个资源出来，第一个回帖的感叹了一句：so fast，之后所有的新资源都有人上去感叹so fast..沙发就是so fast的谐音，然后就这么流传下来了。”
无论是那种说法，现在在论坛上这个词都已经被滥用了，而且也成为灌水的一种方式，估计今后论坛也要封掉这个词。一论坛上网友云：“用得太多简直泛滥，也间接导致帖子回复质量的急剧下降。这流俗的东西简直让我想到刀郎大哥那第一场雪! ”而且现在还引申出了第三楼的是坐板凳，使用第一个说法很容易解释，抢不到沙发坐，板凳也将就。如果使用第二种说法就完全不能解释板凳是什么了？那么像这么算的话，第四楼就是坐地板、第五楼就是坐地下室、第六楼是坐到什么地方的呢？
很多词都可以进化的，特别是网络热门词汇。可能沙发开始真的是那个意思，不过这么多年来大家坐惯了，就渐渐忘了它的本意，现在就拿来说明是抢到了第一位坐着沙发看贴。不过我泡论坛这么久很少坐过沙发，也没有用过“沙发”一次，可能有点吃不到葡萄说葡萄酸吧！
参考资料：网络知道
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经常看网友写“沙发”或“顶”，请问，它们是什么意思？
网友打开一个还没有人回复过的主题帖，阅读之后并没有什么特别感想，又想在这个帖子里留下点什么，往往就会回个“沙发！”、“坐沙发喽”之类的没什么意义的回复。
有人认为它与英语“第2层”SECOND FLOOR有关，后来有懒人直接写成SF，流传到中国就成了SoFa，沙发的意思了。因此有一些人认为“第一个回帖的人（二楼的）”是沙发。所以论坛中也常见有“抢沙发（意思就是抢占第一个回帖的位置）”这样的词语。
因为舒适的“沙发”只属于回复主题帖的第一个人，所以有些人便以“抢沙发”为乐，一见到新的主题帖便兴冲冲地点进去“沙发ing”，对于主题帖的内容倒是不怎么在意了，有人甚至于连主题帖也不屑看，有严重灌水之嫌，这种事做得多了，就会令斑竹们十分困扰，于是乎，下个“禁沙发令”，不许大家在“沙发”位置以“抢沙发”为目的敷衍了事，如若再犯，扣各项论坛参数若干还是轻的，把你的ID放在置顶的处罚帖里“游街示众”、“昭告天下”，那可就颜面扫地，舒服不了了，当然，个别脸皮厚得刀枪不入的网友另当别论。
"顶"就是支持,赞成的意思
㈩ 探秘朱家角大千生态庄园，发现上海最大庄园主的奢华生活
从莘庄立交上去，走外环到延安高架、A9这里， 然后沿着A9劲徐泾收费口到朱家角下来， 出收费站后先小转弯，然后往前直开，开过十字路口到， 然后在第一