㈠ 梦之语家纺的学生床垫
鉴别床垫好坏的方法如下：
（1）从产品标识看床垫优劣正品床垫不论是棕专垫、弹簧软垫，还是棉属垫，产品标识上都有产品名称、注册商标、制造公司或制造厂名称、厂址、联系电话或传真，有的还备有合格证明和信誉卡。市场上销售的无厂名、厂址及注册商标的床垫绝大多数是质次价低的伪劣产品。
（2）从面料做工判断床垫质量
除棉垫外，棕床垫和弹簧床垫都有比较美观漂亮的床垫面料。优质面料绗缝松紧一致，没有明显褶皱，没有浮线、跳线;缝边、四角圆弧匀称，没有露毛边现象，牙线平直。用手重压床垫时，内部无摩擦声，且手感挺括、舒适。劣质床垫面料往往绗缝松紧不一致，有浮线、跳线，缝边、四角圆弧欠匀称，牙线不平直。
（3）从内部材料看弹簧软床垫优劣
弹簧床垫用簧数量的多少和钢丝直径的大小决定弹簧床垫的软、硬和适中。徒手重压弹簧床垫表面，如果簧响，就说明弹簧有质量问题。从床垫内部材料看弹簧是否经过防锈处理，弹簧是否生锈，是否使用破旧麻袋或霉变的经针纺织厂、服装厂下脚料开松成的絮状纤维衬垫料，是否用塑料绳定位衬垫料。如果发现弹簧生锈、内衬垫料为破旧麻袋或用工业下脚料开松成的絮状纤维制品，则该弹簧软床垫肯定是劣质品。
㈡ 中学生居家学习老师云家纺家长说些什么
中学生居家学习老师元家纺的时候可以说一些自己学习时的体验，还有建议。
㈢ 老师经常和学生们聊天,家纺,资助学生解决学习上的困难
你好！看了你的描来述，老师经常和源学生们聊天，家访，帮助学生解决学习上的困难……？这个问题的回答是，老师能经常和学生聊天，家访，帮助学生拜解决学习上的困难，这样做，充分说明老师很优秀，有人情味，是尽心尽职的好老师，作为学生，要努力学习，争取好的学习成绩来回报老师，祝学习进步！
㈣ 家访学生基本情况
1、 学生信息：
xx，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。
xxx，勤奋好学，但有偏科现象。
2、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。
3、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。
家访时间：1月16日上午9：00-10：00 下午4：00-5：00
家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解，xx同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。该同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；课后认真完成作业，字写写端正。
xx平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一些知识很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了。该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教。
.学生情况 ：xx基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，作业经常拖拉甚至不完成。
.家访心得 ：通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态，让她即使不在学校，也能继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
.学生情况 ：xx在英语和数学的学习上成绩总是很不理想，上课喜欢开小差，喜欢和旁边的同学上课说话，精神不集中，平时的作业也是无从下手，近期有不做作业的情况。
㈤ 对问题学生怎样去家访
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。是班主任和其他教育工作者做好工作的重要手段。苏霍姆林斯基说：教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。不关心家长的教育修养，任何教学和教育任务都是不可能解决的。教师通过家访既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路和实施素质教育的最新理念及要求，又能就学生在学校与家庭、社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时，教师通过家访还能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。有目的有计划地搞好家访工作，是因材施教和全面搞好教学工作及学生管理的需要。
现代教育学告诉我们：问题学生存在于各个层面的学生之中，他们心理方面存在这样那样的阴影：有的心灵深处潜藏着失意、自卑或固执、偏激等情绪；有的自我封闭，性格孤僻；有的行为习惯不良，做事丢三落四这些学生因为存在较明显的问题，做好他们转化工作有利于班集体的管理和实现为了一切孩子为了孩子的一切的服务理念。同时，教育好他们也是教师应尽的义务。笔者认为对问题学生进行家访，与家长携手做好转化工作是必要的，也是有效的。那么如何对问题学生进行家访呢？
一、家访前：精心备课，做好充分准备。
主要应考虑好以下问题：
4、时间的选择与控制：一般选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长工作。
5、内容和方法：家访的内容多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有新问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法不要千篇一律，一把钥匙开一把锁。
二、家访时：爱心加策略，镇抚相结合。
1、调整心态，让心充满宽容和爱。
人非圣贤，孰能无过？，家访不是告状，而是解决实际问题或与家长沟通感情、交换意见，形成共识，形成教育的合力。俗话说：爱之深，恨之切。教师的恨是在爱的基础上萌生的。但光恨是不行的，更要让学生感受到恨后面的那份真爱。因此家访时教师一定要处理好恨和爱的关系，让心中充满宽容、理解和爱。高尔基曾说过：谁爱孩子，孩子就爱谁。我在家访问题学生时反复在心里告诫自己的几句话是：只有爱孩子才能教育孩子。爱是通往成功教育的桥梁，也是一条基本的教育原则。
2、讲究策略，让语言富于艺术魅力。
成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第一次见面谈话，显得非常重要。
谈话要幽默。幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力，而且能与听者建立亲密的关系。某生历史成绩差，老师为此去家访，学生的父亲问：我儿子的历史学的怎么样？我做学生时最头痛的就是历史，经常考不及格。老师笑了，随口便说道：我正想同您商量，怎样使历史不再重演。他们相视而笑。这信手拈来的幽默，一语双关，轻松诙谐，既说出了不便直言的话，又润滑了与家长的关系，争取了家长的积极配合。
说话要委婉。委婉是指在不便于直接说出本意时，抱着尊重对方的态度，采用同义代替，侧面表达，模糊语言等方法，含蓄曲折地表达自己的本意。如某小学生经常吃别人的食品，拿别人的玩具，老师家访时就应力避偷字改用悄悄拿之类，以免伤害家长自尊。
说话要灵活。语言灵活指说话人根据不同的对象不同的场合，确定自己谈话的内容和方式，并且在情况突然变化时能迅速作出调整。如一位母亲不许成绩下降的学生参加学校的文体活动，班主任为此家访。学生母亲准备做晚饭，班主任抓紧时机笑着说：拿咱们做饭来说，如果做糊了一锅饭，就不再做饭了么？我们大人也不失过手吗？学生母亲笑了。班主任又语气温和地分析学生成绩下降的原因，从而告诉家长，不要带着怨恨教育孩子。
说话要有分寸。要注意斟酌语言，措辞有分寸，千万不可因失言导致失礼。例如，有的班主任把学生性格上的弱点说成是人性的污点，这就是用词不当；把学生行为上的缺点说成是品行上的缺陷，这是词不达意；把学生偶犯的过失错误说成屡教不改的老毛病，这就是言过其实；把学生鸡毛蒜皮的小错误，陈谷子烂芝麻向家长告状，这就是小题大作这样谈话肯定会引起家长反感，其结果与谈话愿望正好相反。
3、镇抚结合，让学生口服心也服。
镇是晓以厉害，危言耸听，深刻指出孩子的错误及可能导致的严重后果，给孩子灌一剂猛药；抚是挖掘孩子犯错误时积极、向善的一面，宽言以慰，并指出转化后的光明前景，让其增强改正错误的勇气和信心。一镇一抚，强烈的反差使孩子心灵受到震动，认识得到升华。
毕业班学生小宏成绩较好，却总改不了小偷小摸的恶习，屡教屡犯。在又一次犯错后，我来到他家了解情况，并当着他爸的面教育他：首先，你这种行为是思想品德不好的表现，说明你在校不是个合格的学生；其次，如不痛改前非，很可能沦为盗窃犯、阶下囚；第三，这种不负责任的行为将毁掉你的一生，你将无法在社会上立足；第四，因为你的不良表现，将会使所有爱你、关心你的老师、同学朋友感到惋惜和痛心，更会给辛勤劳作生你养你的父母背上沉重的包袱，甚至伤心透顶。总之，因为你的错误，给自己，给他人将造成不可挽回的伤害。小宏听后垂着头，默默地流下了眼泪。由于事先我与他爸爸进行了沟通，他爸爸也理智而又严厉地在一旁对其进行了开导和教育。当我看到他确实受到震动后，我接着说：当然，做学生犯点错误在所难免，关键要知错就改。你成绩较好，说明你天分很好。改掉这点小毛病应该没问题，对不对？凭你的天赋，只要继续努力，考个大学很有希望，前程似锦。作为你的老师，我相信你不会辜负所有关爱你的人对你的期望，对吗？你有信心吗？小宏含泪肯定地点了头。这次家访谈话后，在我与他爸爸的监督引导下，小宏似乎成熟了许多，直到毕业他也没偷过东西了。
三、家访后：落实家访协议，拥有一份耐心。
马克思主义认为，人是社会的动物，不能脱离一定的社会关系和物质条件而存在。人与人，人与周围环境时刻都在相互作用。问题学生的转化需要时间，也需要空间，是一个自我调节和外界作用下不断完善的过程。作为教育者，在这个过程中，既要扬优又要劣汰。一方面要充分利用周围环境的积极影响，强化正相关联系，实现环境与自身调节的优势互补；另一方面，要善于克服周围环境的消极影响，减少负相关联系。使问题学生家访后能排除干扰，按照老师、家长、学生三方达成的家访协议抓好落实。协议内容应具体，可操作性强。考虑问题应力求全面周到，并留有余地，应充分考虑到问题学生可能出现的错误行为反复性。在此期间，老师和家长要拥有一分足够的耐心，千万不可放弃，将包袱扔向社会。
㈥ 小学家访记录家长该如何反馈
写作思路：首先对老师的工作表示感谢，然后说说自己孩子的不足，再说说自己的目标。版
比如：感权谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习，自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步。
孩子的自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。希望老师跟严格的要求孩子，帮助孩子取得更大的进步。
(6)学生家纺扩展阅读
写家长意见的目的主要有两点：
一是任课老师可以掌握学生这一学期在家的学习及生活习惯培养的大致情况。以便于加强对学生的学习态度，性格等方面的培养。
二是通过填写家长意见，建立家长老师的交流平台，从而促进学生更好地学，教师更好地教，家长更好地管。
在填写家长意见的时候，家长应以这些为原则，如实将学生近段时间的进步，需要改进或者对老师的请求及建议都写下来。
㈦ 历寒家纺的目标是成为学生家纺行业内的标兵，具体哪些地方需要改正大家给提意见。
历寒家纺总体来说，性价比很高，而且价钱不贵，我是今年3月份购买的，现在就是准备在购买三件套，我想问一下可不可以给点优惠。
㈧ 家访的学生情况怎么填
《家访学生情况》要如实填写，可以介绍在家访中学生们的家庭成员如何，家庭情况如何，通过这次家访，使得了家长们重视孩子的教育。
正文：
孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：
一、深刻认识到了家访的重要性
虽然与学生接触近一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。
二、家访取得的成果
第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流， 我们可以反映孩子在校内的各 种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别 学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的 教育方法。
第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。
这次走访的学生，大多数家 长比较忙， 家长们无暇照顾孩子们的学习， 有空也是随口问声 “作业做好没有?” 这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也知 道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭 成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不 一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。 在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的 工作更不应有懈怠之心。
另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。
㈨ 家访登记表的学生家庭情况及在家表现怎么填
如实填写。
1、学生家庭情况，一般是老师要进行做家访的时候提前要知道的信息。比如家里几口人，家庭成员都是做什么工作的，平常的工作状态和生活状态这些基本情况。注意了解家中有无孤残、单亲等情况。
2、在家表现可根据学生在家时的状态填写。可从学习状态、家务劳动情况、与家人关系、性格特点等方面表现。
3、可备注困难和问题。如听课效率低、注意力低下等问题。
4、如有特殊需求申报助学金等，可注明家庭收入来源、年收入等。
(9)学生家纺扩展阅读：
谈谈家庭情况：
1、在谈及你的家庭时，你应该首先谈自己的家庭成员。例：“我们家一家三口，爸爸妈妈和我”。这样，别人一下就了解你家庭的成员结构。
2、其次，简单的交代家庭成员的工作、就业情况。例：“爸爸是邮政工人，妈妈是银行职员。他们都是从事的服务行业工作”。
3、接着，要表达父母对你的爱，让别人觉得你生活开心，幸福。例：“爸爸妈妈除了关心我的学习，生活外。还经常给我讲解他们服务行业的理念。爸爸总是把“迅速、准确、安全、方便”八字方针挂在嘴上，妈妈总说服务业首先要做到文明用语，礼貌待人。”