⑴ 怎么学建筑材料啊！
一、 学习建筑材料试验应达到以下的目的和要求：
掌握建筑材料试验方法的基本原理；受到建筑材料试验基本操作技能的训练，并获得处理试验数据、分析试验结果、编写试验报告的初步能力；培养严肃认真、实事求是的科学作风。同时，通过试验还可验证和巩固所学的理论知识，熟悉常用建筑材料的主要技术要求。
检验材料质量所进行的试验，应该根据国家、行业（部）颁布的现行技术标准进行，一般包括如下过程。
（1）选取试样。选取试样应按技术标准的有关规定进行。试样必须有代表性，使从少量试样所得出的试验结果，能确切地反映整批材料的质量。试验前须对试样作检查，并应特别注意那些可能影响试验结果正确性的特性，作好记录。
（2）确定试验方法。通过试验所测得的材料性能指标，都是按一定试验方法得出的有条件性的指标，试验方法不同，其结果也就不一样。因此，所确定的试验方法必须能正确地反映材料的真实性能，并且切实可行。当有国家、行业颁布的技术标准时，应该采用统一规定的标准试验方法。
（3）进行试验操作。在试验操作过程中，必须使仪器设备、试件制备、量测技术等严格符合既定试验方法中所作的规定，以保证试验条件的统一，获得准确、具有可比性的试验结果。由于材料往往不很均匀，所以还必须对几个试件作平行试验，借以提高试验结果的精确度。在整个试验操作过程中，还应注意观察出现的各种现象，做好记录，以便分析。
（4）处理试验数据。试验数据计算应与测量的精密度相适应，并遵守GB8170-87《数值修约规则》的有关规定。对于平行试验，应按所得到的数据。计算得出一个有意义的平均值。
（5）分析试验结果。包括分析试验结果的可靠程度；说明在既定试验方法下所得成果的适用范围；将试验结果与材料质量标准相比较，并做出结论。
课程要求学生对实验内容提前进行预习，实验前由实验指导教师简要地介绍试验原理、所用的仪器设备及实验中应注意的问题，实验在教师的指导下由学生独立完成。学生在课后及时、独立完成实验报告的编写工作。
二、目的要求和实验内容
实验一 基本性质试验
[目的要求]
1、掌握建筑材料基本性质的概念和意义
2、掌握建筑材料基本性质的检测方法
3、了解检测仪器设备
[实验内容]
1、石料密度试验
2、石料表观密度试验
3、石料吸水率试验
4、石料抗压强度试验
[实验原理]
1、密度
石料内部一般均含有一些孔隙，为了获得绝对密实状态的试样，须将石料磨成细粉，以排除其内部孔隙，再用排液置换法求出其绝对密实体积。
2、表观密度
表观密度测定时，须测出试件的质量和自然状态下的体积。对于形状规则的试件，其体积可用量测试件尺寸，按几何公式计算的方法求得。对于形状不规则的试件，如被测石料溶于水或其吸水率大于0.5%，则试件还须先进行蜡封处理（蜡封法）；如被测石料不溶于水或其吸水率小于0.5%，则试件可直接在水中称量，不必蜡封处理，再用排液置换法求得体积。
3、吸水率
石料的吸水率通常是指它在常温（20±2℃）常压条件下，石料试件最大的（浸水至饱和状态时）吸水质量占烘干试件质量的百分率。
4、抗压强度
石料的抗压强度以饱和试件受压破坏时单位面积上所承受的最大荷载表示。它是评定石料质量的重要指标，主要用于岩石的强度分级和岩性描述，并为堆石、砌石工程的设计提供基本资料。
[实验材料和用品]
李氏瓶、天平、温度计、筛子、烘箱、游标卡尺、锯石机、压力试验机、石料
实验二 水泥试验
[目的要求]
1、掌握水泥技术性质的概念
2、掌握水泥技术性质的检测方法
3、了解检测仪器设备
[实验内容]
1、水泥细度试验
2、水泥标准稠度用水量试验
3、水泥凝结时间试验
4、水泥体积安定性试验
5、水泥胶砂强度试验
[实验原理]
1、细度
水泥细度以0.08mm方孔筛上筛余物的质量占试样原始质量的百分数表示，也可以用单位质量水泥的表面积（即比表面积）表示。
2、标准稠度用水量
水泥标准稠度用水量以水泥净浆达到规定稀稠程度时的用水量占水泥用量的百分数表示。水泥浆的稀稠，对水泥的凝结时间、体积安定性等技术性质的试验结果影响很大。为了便于对试验结果进行分析比较，必须在相同的稠度下试验。所以水泥标准稠度用水量的测定，是水泥凝结时间、体积安定性试验的基础。
3、凝结时间
水泥凝结时间有初凝与终凝之分。初凝时间是指从加水到水泥标准稠度净浆开始失去塑性的时间；终凝时间是指从加水到水泥标准稠度净浆完全失去塑性的时间。凝结时间以h：min表示。
4、体积安定性
水泥体积安定性是指水泥在凝结硬化过程中体积变化的均匀性。水泥中如果含有较多的游离CaO，MgO和SO3，就能使体积发生不均匀的变化。这样的水泥称为安定性不合格。沸煮法能加速水泥石中游离CaO的水化，可用于检验因水泥中含过多的游离CaO引起的安定性不良。
5、胶砂强度
水泥胶砂强度反映了水泥硬化到一定龄期后胶结能力的大小，是确定水泥强度等级的依据。它是水泥主要质量指标之一。
[实验材料和用品]
水泥标准筛、天平、烘箱、水泥净浆搅拌机、水泥标准稠度测定仪、量筒、凝结时间测定仪、沸煮箱、雷氏夹、胶砂搅拌机、胶砂振动台、抗压试验机、抗折试验机、水泥、标准砂等。
实验三 混凝土骨料试验
[目的要求]
1、掌握骨料性质的基本概念和意义
2、掌握骨料性质的检测方法
3、了解检测的仪器设备
[实验内容]
1、细骨料颗粒级配试验
2、细骨料视密度及吸水率试验
3、细骨料表面含水率试验
4、细骨料堆积表观密度试验
5、粗骨料视密度及吸水率试验
6、粗骨料堆积表观密度试验
[实验原理]
1、颗粒级配
细骨料颗粒级配试验的目的，是通过筛分析来检验细骨料的级配及其粗细程度是否符合规范要求。在拌制混凝土时，细骨料的级配和粗细程度，对节约水泥和获得均匀的混凝土有重要影响。
2、视密度及吸水率
细骨料视密度是包括内部封闭孔隙的内的颗粒的单位体积质量，以g/cm3来表示。按照颗粒含水状态的不同，有干视密度与饱和面干视密度之分。前者是细骨料在完全干燥状态下测得的，后者是颗粒内部孔隙吸水饱和而外表干燥状态下测得的。测定细骨料的视密度和吸水率，主要供混凝土配合比设计和评定砂料质量用，在应用时须注意两种不同含水状态的区别。
3、表面含水率
潮湿状态细骨料的含水率和表面含水率，是现场拌制混凝土时修正用水量及细骨料用量需要应用的资料。含水率与表面含水率的区别在于：含水率是湿砂烘至完全干燥状态时所测得的含水百分率；表面含水率是湿砂烘至饱和面干状态时，所测得的含水百分率。
4、堆积表观密度
测定粗（细）骨料松散或振实状态下的堆积表观密度，可供混凝土配合比设计用，也可用以估计运输工具的数量或存放堆场的面积等。根据粗（细）骨料的堆积表观密度和视密度还可以计算其空隙率。
[实验材料和用品]
砂样标准筛、天平、摇筛机、烘箱、容量瓶、标准漏斗、砂、石子、液体静力天平、磅秤等。
实验四 混凝土拌和物试验
[目的要求]
1、掌握混凝土拌和物的基本概念和意义
2、掌握混凝土拌和物性质的检测方法
3、了解检测的仪器设备
[实验内容]
1、混凝土拌和物和易性试验
2、混凝土拌和物表观密度试验
[实验原理]
1、拌和物和易性
混凝土拌和物和易性试验的目的是检验混凝土拌和物是否满足施工所要求的流动性、粘聚性和保水性等。
2、表观密度
混凝土拌和物的表观密度是混凝土的重要指标之一。拌制每立方米混凝土所需各种材料用量，需根据表观密度计算。当已知所用材料的密度时，还可由此推算出混凝土拌和物的含气量。
[实验材料和用品]
坍落度筒、弹头捣棒、维勃稠度测定仪、容量桶、磅秤、混凝土拌和物等。
实验五 混凝土试验
[目的要求]
1、掌握混凝土配合比设计及性能的概念和意义
2、掌握混凝土强度的测试方法
3、了解测试仪器设备
[实验内容]
1、混凝土配合比设计
2、混凝土立方体抗压强度试验
[实验原理]
混凝土试验是确定混凝土配合比例、控制混凝土质量的重要手段。主要包括混凝土拌和物的制备，混凝土的力学性能、热学性能以及耐久性等试验。
测定混凝土抗压强度的目的是检验混凝土的抗压强度是否满足设计要求。混凝土抗压强度试验的试件有立方体及圆柱体两种。我国采用边长150mm立方体试件为标准试件。
[实验材料和用品]
压力试验机、立方体试模、混凝土的各种原材料、拌制混凝土的各种用品、混凝土试件等。
实验六 沥青材料试验
[目的要求]
1、掌握沥青材料技术性质的概念和意义
2、掌握沥青材料技术性质的检测方法
3、了解测试仪器设备
[实验内容]
1、针入度试验
2、延度试验
3、软化点试验
[实验原理]
1、针入度试验
石油沥青的针入度以标准针在一定的荷重、时间及温度条件下垂直贯入沥青试样的深度来表示，单位为1/10mm。
2、延度
延度是用规定的沥青试件，在一定温度下，以一定的速度拉伸至断裂的长度，单位为cm。
3、软化点
软化点是沥青试件在规定条件下，因受热而下坠达25.4mm时的温度（℃）。
[实验材料和用品]
针入度仪、恒温水槽、延度仪、沥青软化点测定仪、温度计、甘油、滑石粉、沥青材料、试模。
⑵ 我想学习建材方面的知识，应该从何学起
一是看检验报告复印件要加盖公章 问题：市场上使用的检验报告都不一样，有本地检验机构检验的，还有外地的，有复印的，还有原版的，检验时间也不同，哪个才具有权威性？ 专家：家装产品的检验报告是进入市场销售的一个必备条件。一般商家在销售时都使用复印件，但不加盖检验机构红章的则无效；对于外省检验机构的检验报告，要看是委托检验还是监督检验。委托检验时检验机构只对所送样品负责，可信程度较小。而监督性检验报告是质量监督部门对所生产和销售的同批产品随机抽样检验的结果，具有一定的权威性。目前，在假冒检验报告上大都有涂改过的痕迹，并且没有检验专用公章、没有检验机构公章的都属于假冒报告。另外，检测报告时效性有效期为半年，超过时效期的检验报告将失去真实性。 二是看产品标识 E1级可直接在室内装修 问题：商家都说自己的产品好，到底谁真谁假，怎么分辨？ 专家：看产品质量好坏，首先要会看产品标识，这其中包括等级、树种、执行标准、规格尺寸、产品名称、品牌合格证、甲醛释放量指标等。甲醛释放量指标分为E1级和E2级。一般E1级可直接用在室内装修，E2级的装修材料必须通过“饰面”(用甲醛清除剂类药剂进行表面喷涂处理)以后，经检测达到E1级才能在室内使用。 三是看执行标准 标注越详细诚信度越高 看执行标准，最好选用有国家标准的地板，比如实木地板、竹地板、强化木质地板、多层实木复合地板，便于日后检验时有据可依。消费者在购买时要看清包装箱上产品名称、规格、树种、合格证以及环保要求，这些通常被企业所忽视，而专家认为标注越详细的品牌，其诚信度越高。如果有商家承诺，应在发票上注明。在鉴别地板质量好坏时，可以将四块地板对接，看是否有高低差、缝隙大小、油漆是否均匀，或采用“购物检验”的方式，由质检部门进行先期检验。 装修材料检查要过几关:
1.看:有包装的看包装,如果包装粗制烂造,肯定不是好货,但是是要注意好包装,也不是全部;看等级向买瓷砖要买优等品;看外观比如木工板表面要平整光滑,没有毛刺凹凸面,面板表面颜色均匀,不是深一块浅一块;
瓷砖要看尺寸,规格方正,没有弯曲是好货,再有就是表面没有瑕疵.
2.听:如木工板拿起一端,用力使劲摇动,如果没听到吱吱响,这一关算过了;瓷砖用手敲,听到的乐耳的清脆声,就算过关.
3.掂:如,买线的时候用手掂一下分量,同米数同规格重的材料就是好的(水电材料不可省钱,要买一个城市公认的牌子货);买瓷砖掂重量,重量重说明密度高,质量就好的.
4.闻:好的木工材料刺激性的味道是很少的,相对环保;还有买柜子时也要闻闻,有没有味道.
5.问:买材料要货比三家多问,多了解才行,
6.试:由于材料千差万别,有时好坏确实难辩.买回家施工的前几天,一定观察,一但发现有问题,要即使更换.否则损失巨大.
⑶ 建材学习
去中国建筑企业网看看，上面提供学习的资料很多的
⑷ 学习的材料什么好
着一些典型题，研究懂，然后背会，方程式，公式，倒着背都能会写。做题之前看看题中给的已知条件，猜出题者是想问什么问题，学习就好了，资料混杂，上课认真听，不会的问老师，问学习比你好的同学。
⑸ 想学习建材知识．为做建材生意做准备．请各位给我点意见，详细点
首先要具备专业基础知识，推荐阅读以下书籍：《建筑与装饰材料学内习指导与习惯〉；《建材容产品标准与认证管理〉；《建筑装饰材料 〉；《 装饰装修材料〉(第2版)2-5 ，39元，建材工业出版社出版；《室内装饰材料与施工〉38元，水利水电出版社出版；其次，可以看一下有关市场与营销的书籍，这方面，你因该很有经验。不过，我认为多看一些书会很有帮助的，开卷有益，祝你成功！
⑹ 学习建筑材料的目的是什么
任何一种材料都有他自身的优势和缺点,如何取其长避其短,在建筑上发挥其最大的作用.而且使其使用寿命更长.
⑺ 学习建筑材料是什么专业
我是学习这抄个专业的袭。
从目前的情况来看，学校对于专业的划分并不完全一致，我所在的学校将它划在材料系，名为土木工程材料。
一般材料系均按照有机、无机非金属（主要是陶瓷等等）、金属材料、材料加工等专业方向划分。个别例外，不能下定论。
如果你需要知道哪个具体的学校，建议到学校主页去查询或电话咨询。
⑻ 哪里可以学习建材类知识
如果你只是学习的话：建筑工程材料 这本书比较全；如果是要采购的话：必须在各大材料市场跑，询问。
⑼ 建筑材料学什么
来建筑材料building materials ，在建源筑物中使用的材料统称为建筑材料。新型的建筑材料包括的范围很广， 有保温材料、隔热材料、高强度材料、会呼吸的材料等都属于新型材料。建筑材料是土木工程和建筑工程中使用的材料的统称。
生态建筑材料的科学和权威的定义仍在研究确定阶段。生态建筑材料的概念来自于生态环境材料。生态环境材料的定义也仍在研究确定之中。其主要特征首先是节约资源和能源；其次是减少环境污染，避免全球变暖与臭氧层的破坏；第三是容易回收和循环利用。作为生态环境材料一个重要分支，按其含义生态建筑材料应指在材料的生产、使用、废弃和再生循环过程中以与生态环境相协调，满足最少资源和能源消耗，最小或无环境污染，最佳使用性能，最高循环再利用率要求设计生产的建筑材料。显然这样的环境协调性是一个相对和发展的概念。