❶ 北京娃娃家商业管理有限公司怎么样
北京娃娃家商业管理有限公司是2013-04-08在北京市朝阳区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于北京市朝阳区利泽中一路1号院1号楼2层202B号西205。
北京娃娃家商业管理有限公司的统一社会信用代码/注册号是911101050648695657，企业法人金东哲，目前企业处于开业状态。
北京娃娃家商业管理有限公司的经营范围是：企业管理；企业管理咨询；物业管理；酒店管理；技术推广服务；企业策划；市场调查；承办展览展示活动；教育咨询；经济贸易咨询；文艺创作；组织文化艺术交流活动（不含演出）；会议服务；票务代理；设计、制作、代理、发布广告；电脑图文设计；销售日用品、文具用品、工艺品、五金交电(不含电动自行车)、通讯设备、仪器仪表、服装、鞋帽、玩具、电子产品、钟表、体育用品；工程勘察；工程设计；互联网信息服务；广播电视节目制作；演出经纪；从事互联网文化活动；出版物零售。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；演出经纪、从事互联网文化活动、出版物零售、互联网信息服务、广播电视节目制作、工程勘察、工程设计以及依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）。在北京市，相近经营范围的公司总注册资本为55451591万元，主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中，共3164家。
北京娃娃家商业管理有限公司对外投资1家公司，具有0处分支机构。
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❷ 如何让幼儿在“娃娃家”玩好
区角游戏的时候，孩子们最爱去娃娃家了。瞧瞧，这是怎样的一个娃娃家啊！
在一个长长的台子上放着一大一小两个煤气灶，是用硬纸箱子做的，灶上的锅子则是用两个坏了的皮球，劈成两半做成的，可以在锅子里烧菜煮饭。切板、菜刀、铲子、碗、小勺子等等。所有厨房里要用到的东西全都有。往里看，两张床整齐的放在那里，两个可爱的小狗躺在床上睡觉。床的旁边还有一张木头沙发，坐在沙发上就能看到电视。墙上还挂了最新式的空调，一开按纽就会有舒适的风从里面飘出来。
按理说在这样舒适的环境里，小朋友应该能很好的开展游戏才是。可每次区角游戏的时候，都仿佛是天下大乱。玩过一次之后玩具，是以下的场景，煤气灶仿佛成了孩子手上的稻草人，想放哪里就放哪里，要么干脆放倒在地上，几个锅子垂头丧气的倒在那里。几个小瓷碗更是霹雳啪啦的落到地上，发出一阵刺耳的响声。各种各样的菜泼了一地，甚至有的小孩还把画有各种菜的图片塞进奶瓶里，煤气灶里也全是塞得满满的各种菜。看到这里我就在心里暗暗的说，下次再也不要给这群野蛮的孩子玩娃娃家了，简直是在搞破坏啊！但静下心来时，我则在心里寻找不能正常开展游戏的原因是什么？通过多次的尝试，我总结出了以下几点方法，也是刚开始游戏是被我所忽略掉了的：
一．游戏前给游戏设定一定的游戏规则
小班的幼儿，由于年龄较小自主性还不够强，如果老师总是让幼儿自主游戏，就会造成以上的混乱场面。第一次玩游戏的时候要让幼儿对娃娃家的每一个玩具的玩法要有所了解。如介绍煤气时，老师用有趣的语言，激发幼儿游戏的兴趣。可以先问问幼儿认识不认识煤气灶？它是用来做什么的？用煤气灶是要注意什么呢？当然小班的幼儿对于其中的一些提问根本不懂，这时老师就要对幼儿灌输一些这方面的常识，什么东西可以怎么玩，不可以怎么玩，这样幼儿在玩的时候不至于毫无头绪的乱玩一通。
二．角色游戏中老师适当的进行指导
老师可以用角色的身份加入到孩子中间去，第一次可以充当做娃娃的妈妈或者其他的什么人，和幼儿一起游戏，在玩的过程中可以用幼儿同伴的口气对幼儿进行引导。如：角色中的我看到小朋友站在那儿无所事事，可以这样和幼儿说：我的娃娃饿了，怎么办啊？这样一来，本来无事可做的小朋友就立刻忙开来，煮饭的煮饭，炒菜的炒菜，小家伙们忙得不亦乐乎。还可以对孩子提这样的问题：我的孩子叫贝贝，你的孩子叫什么名字呀？周围抱着娃娃的幼儿就会争着告诉你他孩子的名字。这样的角色游戏幼儿可喜欢玩了，不光在幼儿园里玩，回家后也把自家的某个角落，开辟出来当娃娃家。孩子特别会模仿现实生活中的大人，一次我班的两个小女孩在偷偷商量，你做孩子的爸爸，我做孩子的妈妈，接着做妈妈的那个幼儿就喊娃娃的爸爸“老公，你带着孩子在干什么啊？另一个孩子则答到“老婆，孩子生病了，我要带孩子去医院看病。”看到这里也许你会和我一样，想笑。不过我又看到了孩子的另一面，在游戏中成长了，会把游戏与生活联系在一起了，当然游戏本来就来源于生活。
三．对游戏进行适当的评价。
以前每次游戏结束后，我总是习惯的对幼儿说：“把玩具收起来，小便上课。”从不对刚才的游戏进行任何的评价，久而久之，只要我一放音乐，幼儿就知道收拾玩具，自己去小便。问题此时也就出现了，有小朋友来回报我，老师：“西西不收玩具，就离开了。”我看出了孩子们的一个不太好的苗头，于是在上课之前，对游戏中表现好的小朋友进行了表扬，还特别表扬了刚才收玩具收得好的小朋友。我看到区角有些乱，就请幼儿一起看看没收拾好的娃娃家，问问有什么感觉？孩子们都说看了不舒服。又问谁愿意去娃娃家给娃娃们整理一下的。好多幼儿都举起手要去帮忙。在幼儿收拾后，我又让幼儿一起看看感觉如何？（舒服）于是我又再次表扬了把娃娃家收拾得整整齐齐的幼儿。表扬只是一种我们常用的手段，真正的目的是要让每一个幼儿都爱上整齐的娃娃家，更爱上娃娃家的游戏，爱上这种玩法。
❸ 一家坐在电视机前观看2008年奥运会吉祥物的发布会看到是五个服娃娃家人反应不一请模拟他们的身份各说一句
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔专的山川大地、江河属湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
将祝福带往世界各个角落
❹ 《娃娃家》卧室 托班教案
课题： 娃娃家
学习领域：综合 探索
教学目的：
1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。
2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。
3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业。增强集体主义精神。
学重点教：设计家居模型、制作家具。
教学难点：如何根据收集的材料设计制作家具。
教学准备：收集各种小纸箱、纸盒、彩色卡纸、绒布、剪刀、双面胶、家居图片、家具照片、录像机、电视机、投影仪、VCD片等。
教学过程：
一、引导阶段：
放录像、让学生欣赏各种家居室内布置、欣赏各种家具的造型美。播放娃娃家的布置录像，激发学生玩娃娃家的游戏的愿望。引出今天的教学内容，设计布置娃娃家。
二、发展阶段：
1．引导学生议一议玩娃娃家，里面要有什么家具？（床、沙发、橱柜）如何摆放家具？
2．小组讨论，谁来设计房间的家居布置？谁来制作什么家具？用什么材料（纸盒、泡沫塑料板、牙膏盖等）。
3、老师示范如何运用大纸盒做大衣橱，板式结构的橱，先用卡纸或木纹纸把盒子包装起来，注意六面体的包装，用双面胶把四面贴好，再把上下两面贴牢，然后装饰橱门、全身镜、把手。
启发引导学生根据家具的特征来选择材料，进行设计加工要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排，又要把家设计温馨可爱，让家人喜欢聚在家里。
4、小组分工，每人领到自己的任务，设计制作一至两件或两人合作一件家具，由一人设计家具的摆设。提醒学生材料资源的共享。
三、作业展示：
每组选一人做解说，介绍本小组家居特色，其它小组成员互评、欣赏。
四、课后拓展：
每人做一个玩偶或做一个头饰，再制作其他分角色表演娃娃家游戏，增进同学之间交流。
❺ 中班益智区材料制作
参考资料很多了哦。
例：一天，娃娃家爸爸在商店买了一盘VCD送给宝宝，宝宝却发现娃娃家没有电视机，于是第二天百宝箱应运而生，娃娃家里在百宝箱找了一个方盒子，插上吸管当天线，做了一个电视机，不一会儿又发现还缺一个遥控器，又用纸牌盒写上数字做成了遥控器，以后游戏中需要什么，孩子们都会去百宝箱找找，宝宝生日需要蛋糕了，去百宝箱找找，呱呱小区想要造一盏霓虹灯，去百宝箱找找……百宝箱越来越热闹，孩子们也会把家里的一些废旧东西带来充实我们的百宝箱。
http://www.moone.com/index1.shtml
❻ 怎样给6岁儿童讲美术《电视机》一课 最好有教案
（美术）电视机 活动目标：1、能正确感知电视机的外形特征，会用图形组版合的方法画权电视机2、能正确辨认图形，并对圆形进行涂色 3、发挥想象，在电视机屏幕内进行添画重点难点：学习用图形组合的方法作画，学习在有辅助点的情况下画方形活动准备：彩色方形纸、蜡笔、勾线笔等活动组织：1、 观察电视机，感知电视机的外形特征说一说你看到的电视机是什么样子的？有些什么形状组成？（有方形、圆形）观察娃娃家的电视机，说说这个电视机有些什么图形组成?2、 用图形组合的方法画电视机（1）你觉得用几种图形可以画出一个电视机？怎么画呢？（2）学习画方形：方形是怎么画的？为幼儿定好四个顶点，要求幼儿能在两点之间画直线（3）步骤：先将红色的点连起来形成一个大方形，再将黑色的点连起来形成一个小方形，再添画圆圈等做小按钮3、 在电视机的屏幕内进行添画。想一想你的电视机里面在放些什么？请你把它画出来。4、 幼儿作画，教师巡回指导要求：给电视机框和按钮分别涂上不同的颜色，画面要干净 5、 评讲表扬画面干净、添画生动有趣的幼儿。并对存在问题的幼儿提出改进要求。
❼ 制作幼儿园娃娃家电视手工遥控器怎么做
做遥控器？一看就知道你没怎么涉及过。还是慢慢学吧
❽ 设置娃娃家的设备材料和活动联系
娃娃家各角色胸牌、
娃娃家玩具：娃娃数个，奶瓶数个
用具：毛巾、脸盆、梳子、镜子、枕内头、被子、抹容布、扫把等
食品: 水果、蔬菜、鸡蛋、面包
炊具：锅、碗、碟、勺、铲、煤气灶、汤匙等
家具：桌、椅、床、柜等
电器：电视机、录音机等